014- 2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测五年级(四).docVIP

2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测五年级 语 文 训 练 检 测 题（四） （人教版五年级下册第4组课文） 姓名_____（限时100分钟；满分100分，其中卷面分2分；审题人：徐光华）得分_______ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 一、字词基础训练检测。（18分） 1、字词认读：在注音完全正确的2组后面画“√”。（2分） （1）大嫂（sǎo） 噩（è）耗 战役（yì） 友谊（yì） （ ） （2）疙（gē）瘩 放肆（sì） 搪（táng）瓷 青稞（kuō） （ ） （3）收敛（jiǎn） 抽噎（yē） 颧（quún）骨 两鬓（bìng） （ ） （4）生锈（xiù） 募（mù）捐 颠（diān）簸 水泵（bèng） （ ） 2、字词拼写：联系上下文（语境），根据音节写出生字生词。（12分） （1）《桥》：黎明的时候，山洪páoxiào（ ）着，像一群受惊的野马，从山 谷里kuángbēn( )而来,shìbùkědāng( ) 。水渐渐窜上来，fàngsì （ ）地舔着人们的腰。老汉突然冲上去，从队伍里jiūchū（ ）一个 小伙子大吼，凶得像只bàozi（ ）。小伙子dèng（ ）了老汉一眼。木 桥开始发抖，开始痛苦地shēnyín（ ）。 《再见了，亲人》：你回到村里，焦急地等待着妈妈。第二天传来èhào（ ），妈妈拉响手榴弹跟敌人tóngguīyújìn( )。同志们伤心地痛哭起来，把脚一duò（ ），狠狠地说要为妈妈报这个仇。 3、字词书写：把错别字改正在田字格里，注意写规范、端正。（6分） 战没 封销 沙亚 消烟 情宜 钢强 蓝子 宁笑 拥载 晚扶 斩时 胸堂 二、经典积累训练检测。（20分） 1、积累成语：把磨砺意志、艰苦奋斗等方面的成语补充完整。（6分） 风 雨 无 百 折 不 鞠 躬 尽 任 劳 任 2、积累古诗：学段目标要求诵读古诗词（要求熟读成诵、培养语感）。（8分） ★【清】谭嗣同的《狱中题壁》： 望门投止思张俭，忍死须臾待杜康。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ★【宋】宋祁的《玉春楼（词牌名）》： 东城渐觉风光好，彀皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 3、搭配词语：在括号中填上恰当词语，使描写对象更加具体生动。（6分） （ ）的友谊 （ ）地等待 （ ）的鱼汤 （ ）地靠近 （ ）的温暖 （ ）地记得 （ ）的人群 （ ）地痛苦 （ ）的雪地 （ ）地喊叫 （ ）的光芒 （ ）地鼓掌 三、阅读理解训练检测。（30分） （一）精读课内语段。（10分） ★ 桥 （选段）★ 死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。...... 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。...... 1、读中积累语言：根据语境，利用工具书，结合生活积累，理解词语。（4分）