继承传统,传递快乐——五年级班级组“迎端午.docVIP

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继承传统 传递快乐 ——五年级班级组“迎端午·庆六一”活动方案 一、活动目的 通过举行“迎端午·庆六一”活动,让孩子认识我们的传统文化,保护我们的传统文化,更好得继承和发扬传统文化!并让孩子在节日的氛围中体验快乐,快乐成长。 二、活动时间 2014年5月30日(星期五)下午2:30-4:30 活动地点 五年级各班教室 三、活动内容 1.听XX同学给大家讲吃粽子的由来。吃粽子的由来参考资料附后。 第一轮抽奖,抽取3等奖四个(每个小朋友发一个号码牌,同时准备同样的号码牌放于抽奖箱,抽到奖的号码将作废) 2.由XX同学给大家讲六一儿童节的由来,参考资料附后。 第二轮抽奖,抽取2等奖三个。 3.经典诵读,由XX等同学(愿意自告奋勇者)给大家读有关端午的诗词,参考资料附后。 第三轮抽奖,抽取1等奖二个。 4.端午知识竞赛准备收集一些端午小常识,以抢答的方式对端午知识进行知识问答,答对题数者有奖品。参考资料附后。 第四轮抽奖,抽取特等奖一个。 5.游戏大家来参与 a.抢凳子:游戏规则:十个人抢九张凳子,淘汰没有抢到凳子的人。 b.画鼻子:游戏规则:蒙着眼睛转圈在小黑板上画出头像上缺的鼻子。 c.吹兵乓球:游戏规则:10个装满水的杯子,把乒乓球放在第一个杯子,把乒乓球吹到最后一个杯子,中途球掉地算输。 参与游戏的人均获得奖品一份。 四、活动准备 1.各班级家委会购买一些零食,饮料、饼干、薯片、水果等(具体类别以家委会购买为准),保证每位孩子分得一份; 2.班级家委会购买活动奖品,可以是棒棒糖等小零 食,或者是文具用品,以实际购买为准; 3.制作端午节的幻灯片,及知识竞赛的幻灯片; 4.游戏需要的道具。 五、活动经费来源 班级筹集(10元/人)、家长自愿赞助 (注:筹集到的经费统一由班级家委会统筹买东西) 六、结束事宜 由当天轮值的孩子或乐于助人的小朋友,打扫教室。 五年级班级组 二○一四年五月二十七日 附: 吃粽子的来历   农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的习惯,传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的。   屈原是我国伟大的爱国主义诗人,他积极主张楚国联合齐国,抗击秦国,他的意见没有被采纳,反而被罢了官,发配到边远的地方。   楚国快要灭亡时,农历五月五日这天,屈原投汨罗江自杀。   屈原投江后,楚国人民为了不让江里的鱼虾鳖蟹吃屈原的尸体,就往江里投好吃的食物。这样年复一年,人民为了纪念这位爱国诗人,每逢端午节那天,便把食物投到江里祭祀屈原。   一天晚上,有一位老人在梦里梦到屈原,就问他:“我们给您投去那么多的食物,您吃到没有?”屈原说:“你们送给我的饭,都让那些鱼虾鳖蟹吃了。”老人问“怎样才不会被他们吃掉呢?”   屈原说:“你们用竹叶把饭包起来,做成菱角形的尖角粽子,它们以为是菱角就不敢抢着吃了。”   第二年的端午节,人们就照着屈原说的话,向汨罗江里投下尖角粽子。可是,过了端午节后,屈原又给老人托了个梦,说:“谢谢你们给我送来了那么多粽子,我吃到了。但大多数仍是被鱼虾鳖蟹吃了。”   老人问屈原:“还有什么办法呢?”   屈原说:“送粽子的船要打扮成龙的样子,因为鱼虾鳖蟹属龙管辖,它们不敢吃龙王的东西。”   从那以后,年年端午节那天,人们划着龙船到汨罗江送粽子。这就是端午节吃粽子划龙舟的来历。国际儿童节又称儿童节定于每年的6月1日。它是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,抚养权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。国际儿童节的设立,和发生在二战期间一次著名的屠杀有关。1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为国际儿童节。 当时的很多国家表示赞同,特别是社会主义国家。世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。 为了保障全世界儿童的权益,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会决定,将每年6月1日作为国际

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