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员工思想修养培训
注意:切忌越级! 除非直接上级指示 报告对象:直接上级 您在什么时机报告合适? 您可以报告的时机: 一、做好计划时: 主要作用和目的: 1、让主管了解计划的内容,籍此请主管确认一些 重要事项。 2、请主管指示和审核计划,并认可。 您可以报告时机: 二、中间报告: 主要作用和目的: 1、让主管了解您的工作进度。 2、让主管知道您在干什么。 您可以报告时机: 三、紧急报告: 主要作用和目的: 1、发生可能影响目标的实现的重大问 题和突发事件时,应及时向主管报告。 您可以报告时机: 四、工作结束时: 主要作用和目的: 1、工作终了时一定要向主管报告, 让主管及时知道工作完成是您工 作成效得到确认重要步骤。 2、保证工作的有效性。 如何报告? 口头报告的原则有? 企业的本质 提供有价值 的商品、服务 分享利润 · 员工 · 股东 · 再投资 · 国家 满足客 户的需求 获得利润 企业的组织 经营者 管理层 一般员工层 投资者 产品 研发 质量 商务 制造 市场 销售 服务 财务 人力 企划 信息 直接增值活动 间接增值活动 对于您来说企业是什么场所? 学习的场所 个性、能力发挥的场所 谋生的利益共同体 人际关系的场所 生活的场所 竞争的场所 企业是: 您的绩效建立在什么基础上? 行为 态度 知识 技能 知识、技能、态度是影响工作进行的 三个重要因素,其中态度尤其扮演着 带动的角色。 知识 技能 态度 会不会干? 能不能干? 愿不愿干? 作为企业人需要培养哪些态度? 企业人的态度 成本意识 客户意识 公司层面 团队意识 责任意识 完美意识 学习意识 竞争意识 诚信意识 工作层面 个人层面 职 业 化 精 神 企业人的 工作程序 Step1: 接受任务 Step2:开始工作 Step3:工作汇报 Step4:工作总结 step1 企业人如何接受命令? 步骤一:主管呼叫您的名字时,您应该注意什么? 1、用有朝气的声音立刻回答; 2、不要闷不作声的走向主管; 3、不要使用“干什么”,“什么事”等同级用语回答; 4、带上记事本,以便随时记下主管的指示。 步骤二:记录主管交办事项的重点: 1、具有核对功能; 2、备忘和检查工作; 3、避免日后“有交待”、“没听到”的纷争。 步骤三:如何正确理解命令? A、不清楚就问清楚,但切忌使用反问句? B、尽量具体化地向主管确认; C、让主管把话说完,后再提意见和疑问; D、使用6W、3H来理解。 6W是什么? 1、什么事?(WHAT) 2、什么时候?(WHEN) 3、在那里?(WHERE) 4、对象是谁?(WHO) 5、什么目的?(WHY) 6、那些选择?(WHICH) 3H是什么? 1、怎样办?(HOW DO) 2、多少数量?(HOW MANY) 3、费用如何?(HOE MUCH) Step2 如何进行您的工作? A --改正 再执行 P 计划 D 执行 C 检查 Why What who when how PDCA环 A P D C A P D C A P D C A P D C 企业内沟通三原则 迅速 精确 简易 正式: 方案书、策划书、建议书 工作报告 公文、制度 公函信件 非正式: E-mail: liheng@ 兴趣小组 聚会 正确地回应对方的话语 注意沟通过程的态度 注意倾听 话语的水准 理解的水准 如同身受的水准 经常不断地确认沟通的信息 表达出让人印象深刻的沟通话语 不良的口头禅 用过多的专业术语或英文夹杂 只顾表达自己的看法 用威胁的语句 易受干扰的环境 忽略了确认不了的信息 只听自己想要听的 和同事沟通:原则 做好自我管理 随时能站在别人的立场考量事情 主动地去关怀别人、帮助别人 和同事沟通:技巧 用建议代替直言 提问题代替批评 让对方说出期望 诉求共同的利益 顾及别人的自尊 理解上司的立场 有事情要先向上司报告 工作到一个段落,需向上司报告 向上司提出自己的意见 向上司提供情报 依上司的指示行事 不要在背地说上层主管的闲语 心里明确您沟通的目的 收集沟通对象的资料 决定沟通的场地 准备沟通进行的程度与时间 做出沟通计划表 Step3 如何有效的汇报工作? 向谁汇报?
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