【高考测试】2016高考新课标数学理一轮复习配套课时精讲+课时检测+单元检测—第十三章 推理与证明3课时.docVIP

第十三章 推理与证明 1.了解合情推理的含义能进行简单的归纳推理和类比推理体会并认识合情推理在数学发现中的作用．2．了解演绎推理的含义了解合情推理和演绎推理的联系和差异；掌握演绎推理的“三段论”能运用3．了解直接证明的两种基本方法：综合法和分析法；了解综合法和分析法的思考过程和特点．4．了解反证法的思考过程和特点．5．了解数学归纳法的原理能用数学归纳法证明一些简单的数学命题． §13.1　合情推理  1．两种基本的推理推理一般包括____________和____________两类．2．合情推理(1)归纳推理：由某类事物的部分对象具有某些特征推出该简言之归纳推理是由__________到整体、由__________到一般的推理．(2)类比推理：由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理．简言之类比推理是由________到________的推理．(3)合情推理：归纳推理和类比推理都是根据已有的事实经过观察、分析、比较、联想再进行、__________然后提出猜想的推理我们把它们统称为合情推理．3．演绎推理(1)演绎推理：从一般性的原理出发推出某个特殊情况下的结论我们把这种推理称为演绎推理．简言之演绎推理是由__________到__________的推理．(2)“__________”是演绎推理的一般模式包括：大前提——已知的一般原理；小前提——三段论”可以表示为：大前提：M是P.小前提：S是M.结论：S是P.1．合情推理　演绎推理2．(1)部分　个别　(2)特殊　3)归纳　类比3．(1)一般　特殊　(2)三段论 关于归纳推理下列说法正确的是(　　)归纳推理是由一般B．归纳推理是由一般到特殊的推理归纳推理的结论一定是正确的归纳推理的结论不一定正确解：归纳推理是由特殊到一般的推理但结论未必正确．故选 下面几种推理是合情推理的是(　　)由圆的性质类比出球的性质；由等差数列的性质类比出等比数列的性质；180°，归纳出所有三角形的内角和都是180°仅①②是 ．仅①②③是仅①②④是 ．都是解：①②③是类比推理是归纳推理．它们都属于合情推理．故选. “任0(大前提)而a是实数(小前提)所以a你认为这个推理(　　)大前提错误 ．小前提错误推理形式错误 ．是正确的解：当a≠0时；当a＝0时＝0.所以这个推理的大前提错误．故选 ()甲、乙、丙三位同学被问到是否去过A三个城市时甲说：我去过的城市比乙多但没去过B城市；乙说：我没去过C城市；丙说：我们三人去过同一城市．由此可判断乙去过的城市为____________．解：由题意可判断：甲没去过B城市但比乙去的城市多而丙说“三人去过同一城市”说明甲去过A城市而乙“没去过C城市”说明乙去过城市A由此可知乙去过的城市为A.故填A. ()观察下列等式：(1＋1)＝2×1(2＋1)(2＋2)＝2(3＋1)(3＋2)(3＋3)＝2照此规律第n个等式可为________________．解：观察到等式左边依次是(n＋1)(n＋2)(n＋3)…(n＋n)等式右边是2与n个奇数的乘积(n＋1)(n＋2)…(n＋n)＝(2n－1)．故填(n＋1)(n＋2)…(n＋n)＝2(2n－1)． 类型一　归纳推理　在数列{a中＝1＋1＝(n∈N＋)试猜想这个数列的通项公式．解：当n＝1时＝1；当n＝2时＝＝；当n＝3时＝＝＝＝；当n＝4时＝＝＝由此猜想这个数列的通项公式为＝数列的通项公式表示的是数列{a的第n项a与序号n之间的对应关系先根据已知的递推公式算出数列的前几项　(1) 已知x0，由不等式x＋≥2＝2，x＋＝＋＋≥3＝3， x＋＝＋＋＋≥4＝4， …… 在x0条件下，请根据上述不等式归纳出一个一般性的不等式_____________________． 解：当x＞0时，分析所给等式的变形过程可得x＋＝ ＝n＋1.故填x＋≥n＋1.1　2　3　4　5　6　　5　7　9　11　12　16　20　28　36　64(2)()给定正整数n(n≥2)按下图方式构成倒立三角形数表第一行依次1，2，3，…，n，在第一行的每相邻两个数正中间的下方写上这两个数之和得到第二行的数(比上一行少一个数)依次类推最后一行(第n行)只有一个数例如n＝6时数表如图所示则当n＝时最后一行的数是________．解：设最后一行(第n行)的一个数为a则通过计算易得a＝2·2－1＝＝3×2＝8＝4×2＝20＝5×2＝6×23，a6＝112＝7×2由此可猜测：a＝(n＋1)×2－2所以当n＝2 016时最后一行的数a＝2 017×2故填2 017×2类型二　类比推理　在△ABC中若AB⊥AC于D则＝＋在四面体A-BCD中若AB两两垂直底面BCD垂足为H则类似的结论是什么？并说明理由．解