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第四章 生物的变异 1、（了解）基因重组的概念、来源、意义 基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 基因重组的意义：基因重组产生新的基因型，也是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 2、（理解）基因突变的概念、意义、类型、特点、诱变因素、机理 （1）基因突变的实例镰刀型细胞贫血症 病因：直接原因：血红蛋白分子结构的改变；根本原因：控制血红蛋白分子合成的基因结构的改变（碱基替换）基因突变概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变 基因突变的原因 有内因和外因 ①诱发突变（外因）：物理因素：如紫外线、X射线、激光、γ射线化学因素：如亚硝酸、碱基类似物生物因素：如某些病毒 ②自然突变（内因）：DNA复制出现差错 基因突变的特点：普遍性随机性不定向性低频性多害少利性 基因突变的时间：有丝分裂或减数第一次分裂间期 基因突变的意义：是新基因产生的途径；生物变异的根本来源；是进化的原始材料变异类型：①缺失：猫叫综合症（人的第五号染色体部分缺失）、果蝇缺刻翅 ②重复：果蝇棒状眼 ③倒位 ④易位：夜来香花色遗传染色体组数目变异类型：细胞内个别染色体的增加或减少；细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍的增加或减少 细胞内的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息染色体组数目的判断 （1）细胞中同种形态的染色体有几条，细胞内就含有几个染色体组 。 问：图中细胞含有几个染色体组？常见的一些关于单倍体与多倍体的问题 （1）一倍体一定是单倍体吗？单倍体一定是一倍体吗？（一倍体一定是单倍体；单倍体不一定是一倍体。） （2）二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中只含有一个染色体组，这种说法对吗？为什么？（答：对，因为在体细胞进行减数分裂形成配子时，同源染色体分开， 导致染色体数目减半。） （3）如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体，这种说法对吗？（答：不对，尽管其体细胞中含有两个或三个染色体组，但因为是正常的体细胞的配子所形成的物种，因此，只能称为单倍体。） （4）单倍体中可以只有一个染色体组，但也可以有多个染色体组，对吗？ （答：对，如果本物种是二倍体，则其配子所形成的单倍体中含有一个染色体组；如果本物种是四倍体，则其配子所形成的单倍体含有两个或两个以上的染色体组。） 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 原理 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 方法 杂交→自交→筛选 用物理或化学方法处理生物 秋水仙素处理萌发种子或幼苗 花药离体培养后秋水仙素处理 优点 可集中优良性状 提高突变率，加速育种进程 器官大和营养物质含量高 明显缩短育种年限 缺点 育种年限长 盲目性及突变频率较低 动物中难以开展 成活率低，只适用于植物 举例 矮杆抗病小麦 高产青霉菌株的育成 三倍体西瓜 抗病植株的育成 基因工程别名 操作对象 操作水平 原理 操作环境 结果（目的） 基因拼接技术或DNA重组技术 基因 DNA分子水平 基因重组 生物体外 定向地改造生物的遗传性状 生物多样化的内容：多样性、物种多样性、生态系统多样性 又在不同层次上存在着高度的统一性 个体水平：同源器官 细胞水平：除病毒外，都有细胞组成，细胞器相似程度大 分子水平：蛋白质。核酸的基本单位一致 元素水平：元素种类相差无几 2、（理解）达尔文进化论对统一性和多样性的解释 统一性：生物有共同的由来 差异性：不定向的变异，适应各自不同的环境 3、（理解）选择是进化的动力 人工选择结果：符合人们需求的基因频率升高 自然选择结果：适应环境的基因频率升高 4、（理解）种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念 种群是生物进化的基本单位 种群：生活在一定区域内的同种生物的全部个体，是生物繁殖的基本单位。 基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库，其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。 基因频率：某个基因占全部等位基因的比率； 5、（理解）基因频率、基因型频率的计算 （1）通过基因型计算基因频率。 如：从某种群抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别为 30、60、10个。则 ：A基因的频率为：（30×2+60）/200=60% a基因的频率为：（10×2+60）/200=40% （2）过基因型频率计算基因频率，即一个基因的频率等于它的纯合子频率与杂合子频率的一半之和。如：一个种群中AA的个体占30%，Aa的个体占60%，aa个体占10%。则： A基因的频率为30%+1/2×60%=60% a基因的频率为10%+1/2×60%=40% 6、（了解）影响基因频率变化的