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广东教育技术能力中级培训测试题1
一、单选题
1、 在研究性学习的各个阶段利用评价量表,可以记录研究过程中的信息,易于过程性评价的实现,以下量表不适合用于研究性学习实施阶段的是( )。 (1分)
课题研究方案设计表
2、 在教学过程中,教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现,教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间(学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间)。下面关于课堂时间的利用,一定属于学术学习的是( )。 (1分)
李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式
3、 下列各项中,不属于定量分析方法的是( )。 (1分)
运用归纳、演绎等逻辑分析方法
4、 下列关于表现性评价的特点描述中不正确的是( )。 (1分)
有利于培养学生的个性,但也削弱了教师在教学中的地位
5、 李老师将教学评价分为了5个维度,如下表所示,很显然每个维度还需要进一步细化,对于下面3个细化指标的维度归类正确的是( )。指标 权重 得分 (1分)
1)属于教学内容2)属于教学过程3)属于教学技能
6、 在教学过程中会使用许多教学评价方法,如观察法、测验、问卷调查法、面谈法等。以下有关李老师使用的教学评价方法中,哪项是不恰当的?( ) (1分)
李老师常常会找一些学生进行面谈,希望这些学生能当面指出自己教学中的缺点和存在的问题
7、 教学评价是教学环节中一个十分重要的环节,以下关于教学评价理解不正确的是( )。 (1分)
为了跟踪学生的整个学习过程,我们需要对学生每一小部分知识的掌握程度有所掌握,从而有利于下一阶段的教学,这时需要对学生进行小规模的总结性评价
8、 下面教师评价的指标中,不属于对教师教学技能方面的评价指标有( )。 (1分)
知识与能力要求符合教材与学生实际
9、 在教学实施中,教师们不仅需要了解更多的教学硬件设备,也要熟悉一些教学软件的功能,在下列选项提供的工具软件中能够播放音频文件的为( )。 (1分)
Windows Media Player
10、 在教学过程中,你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法合理的是( )。 (1分)
使用Windows Media Player播放视频,使用其自身的控制按钮控制播放的节奏
11、 从下面四个选项中,选出教学设计中媒体选择首要做的工作( )。 (1分)
确定媒体使用目标
12、 在导入新课环节中,王老师一边给学生快速展示动物图片,一边要求同学们快速地说出动物的英文名称,从而加深学生对这些单词的理解,请问,王老师采用的是以下哪种教学策略?( ) (1分)
启发式教学
13、 3班的李老师出去进修了,你需要帮他代课,第一次去上课时使用了为自己班级准备的教案,但是一节课结束后,你发现效果并不好,请反思导致此情况的可能原因是( ) 。 (1分)
你没有进行学习者特征分析,两个的学生的水平不一致
14、 一般情况下,导航栏由( )构成。 (1分)
题头图和导航文字图
15、 在“知识点之间逐层递进深入”的教学信息组织结构相对应的软件导航是( )。 (1分)
线性的纵向导航
16、 在Frontpage中,通过( )可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分)
预览窗口
17、 自从家中配备电脑后,王老师就很少手写教案,一般都是通过各种工具软件设计电子教案,下列有关电子教案的描述中不合理的选项是( )。 (1分)
相比手写教案,电子教案的编写可以节省纸张
18、 下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究;② 对行动的研究;③ 在行动中研究;④ 由行动者研究。( )。 (1分)
①②③④
19、 在研究性学习教学流程的第一个环节确定主题中,信息技术的可能的整合方式是( )。 (1分)
利用信息技术创设问题情境
20、 以下关于教学档案袋的说法中,不正确的是( )。 (1分)
教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师,因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功
一、单选题
1、 关于信息技术与课程整合,下列说法不正确的是( )。 (1分)
信息技术与课程整合是一个简单的过程,存在着固定的模式
2、 李华同学在两次数学考试中都得了76分,但第一次考试在班上的排名是14,第二次考试在班上的排名是第6,因此李老师认为李华比原来进步了,在这里李老师对李华的判断是综合考虑了( )。 (1分)
绝对评价和相对评价
3、 学校让你去评价一位新来教师的课堂教学质量,下列选项中哪个不需要作为评价教学质量的因素?( )
课堂气氛的热烈程度
4、 教师专业成长是建立在教师对自身教学实践反思的基础上,这是一个漫长的、持续的过程。
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