认知实习_课程标准(国际商务).docVIP

《认知实习》课程标准 课程名称：认知实习 课程编码 学分：1 总学时：30 适用专业：三年制高职国际商务专业 先修课程：国际贸易实务 【课程定位】 本课程是本专业的专业综合实践课程，其主要教学目的要达到使学生对所学专业有较深的认知。通过学生到与专业相关的行业、企业认知实习，一方面，尽早了解本专业相关行业的发展、生产和经营流程、工作岗位的工作内容，弄清楚本专业人才将来就业的职业岗位及各岗位人才的需求和应具备的职业能力与素质，使今后的专业学习更有目的和动力。另一方面，通过这种认知实习的形式，培养学生敢于走进社会、勇于挑战困难的智慧和精神，以及培养学生懂得和具备与人交流、沟通的礼仪和能力。 【课程设计】 该门课程的总学时为：30 认知实习 第二学期 2 认知实习 26（三天以上） 第二学期、 第一学年暑假 3 认知实习总结交流 2 第三学期开学初 对参与认知实习 容 理论学时 实践学时 1 认知实习指导课 2 2 企业认知，了解企业概况： 1) 规模，人员，经营状况，产品； 2) 主要生产和经营流程 8 3 岗位认知： 1) 岗位的种类，工作任务，职业操守； 2) 工作流程； 3）各岗位应具备的知识、职业能力和素质。 18 4 认知实习总结交流 2 小 计 30 【实施建议】 1．鼓励学生在家乡选与专业相关企业。 2．可以多人成组，也可一人成行。 3．有条件时，教师与学生一同深入企业。条件不具备时，教师应经常与学生保持联系，关心和指导学生。企业要保障学生的安全。 4．实习期间，学生要文明礼貌，遵守规章制度；要注意安全，听从指导教师和管理人员的安排；要多听、多看、多问、多动手实践；要认真记录与总结，为编写好认知实习报告积累素材。 【教学评价与考核】 本课程为考查科目。实习，根据实习报告的质量情况，“优、良中、及格、不及格”计分。 实习结束交实习总结报告。未按时交上述材料，按“不及格”处理。 3