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解初中数学填空题的常用方法 黄浦区教师进修学院 李建国 2008年试题的题量发生了一些变化，选择题由原来的题改为题，占到试卷总分的占到试卷总分的。. 这说明了填空题是数学中考命题重要的组成部分，它约占了整张试卷的三分之一。因此，我们在备考时，既要关注这一新动向，又要做好应试的技能准备.解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整. 合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求. 解答题的基本策略是准确、迅速。准确是解答题的先决条件，题不设中间分，一步失误，全题无分，所以应仔细审题、深入分析、正确推演、谨防疏漏，确保准确；迅速是赢得时间获取高分的必要条件，对于题的答题时间，应该控制在不超过分钟左右，速度越快越好，要避免“超时失分”现象的发生。考中的数学题一般是容易题或中档题，、是线段的两个黄金分割点,且,则=_________. 解：设AB＝x, 则x－2（1－）x=1,解得x＝，所以AB＝. 例2、函数的定义域是___________________. 解：由函数成立的条件得 解得－1＜x≤1,所以定义域为－1＜x≤1的一切实数. 例3、如图,现有线段,若在线段上随机取一点,恰能使线段、、组成一个三角形三边的概率是____________. 解：设＝x，则＝3－x，由三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，得，解得＜x＜，直接得出P点在线段MN大于和小于之间，占线段MN＝3的，所以恰能使线段、、组成一个三角形三边的概率为. 例 例5、填空题：已知a＜0，那么，点P（－a2－2，2－a）关于x轴的对称点是在第_______象限． 解：设a＝－1，则P{－3，3}关于x轴的对称点是 {－3，－3}在第三象限，所以点P（－a2－2，2－a）关于x轴的对称点是在第三象限． 例6、无论m为任何实数，二次函数y＝x 2＋（2－m）x＋m的图像都经过的点是 . 解：因为m可以为任何实数,所以不妨设m＝2，则y＝x 2＋2，再设m＝0，则y＝x 2＋2x解方程组解得　所以二次函数y＝x 2＋（2－m）x＋m的图像都经过的点是（1，3）. 三、数形结合法 “数缺形时少直观，形缺数时难入微。”数学中大量数的问题后面都隐含着形的信息，图形的特征上也体现着数的关系。我们要将抽象、复杂的数量关系，通过形的形象、直观揭示出来，以达到“形帮数”的目的；同时我们又要运用数的规律、数值的计算，来寻找处理形的方法，来达到“数促形”的目的。对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。 例7、 在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，，则S1＋S2＋S3＋S4＝_______。 解：四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，可设它们的边长分别为a、b、c、d，由直角三角形全等可得，解得 ，则S1＋S2＋S3＋S4＝4. 例8、如图，由10块相同的长方形地砖拼成的一块 长方形地面图案（地砖间隙不计），如果图案的宽为75 cm，那么图案的长为 cm． 解：设小长方形是宽为xcm，长为ycm，由图可得，解得，则图案的长为2y＝90cm. 四、等价转化法 通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。 例9、若是方程的两个根，则的值是 . 解：这里的不是关于根的对称式，不能直接用韦达定理求解，但利用方程根的概念，将降次，转化为两根的对称式，就可以使问题迎刃而解.因为，，所以， 从而. 例10、如图，在△中，AB=7，AC=11，点M是BC的中点， AD是∠BAC 的平分线，MF∥AD，则FC的长为 ． 解：如图，设点N是AC的中点，连接MN，则MN∥AB． 又， 所以 ， 所以 ． 因此 9． 例11、如图，矩形内两相邻正方形的面积分别是和，那么矩形内阴影部分的面积是 （结果可用根号表示） 解：把小阴影部分的图形向上平移，组合成阴影部分的一个矩形，它的长是，宽为，则阴影部分的面积 是 例12、如图，在中，E为斜边AB上一点，，四边形DEFC为正方形，则阴影部分的面积为 ． ，因为CDEF是正方形，所以EF和ED重合，B点落在CD上，阴影部分的面积，所以阴影部分的面积为 4 A B M N （第10题5数，段成比例，所以