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1、为什么教? 教是不是为了考?是不是为了给将来的学习铺路? (1)怎样教才考得出来? (2)怎样教才算是为学生的将来铺好路? (4)做一个出质量的老师,你的人生才精彩。 要出质量首先要创造让学生 听得懂和喜欢听的课堂。 教学与考试的反思 元谋县教育局教研室 明芳琼 理想的课堂教学 1、激发学生的学习兴趣 A 组织好教材内容 B 课堂导入要有激励启发的作用 C 任务的设置要体现出情景化、生活化 D 关注学生的需求 E 降低学习的难度 2、构建充满灵性的英语课堂 3、以人为本,给学生主动学习的空间 4、换位思考,给学生提供主动学习的机会 5、学会思考,给学生主动学习的能力 教学、教研与考试的反思 1、为什么教? 2、教与考如何结合? 3、怎样避免“教得好”而考不好的现象? 4、我们如何开展教与考的教研活动? 2、教与考如何结合? (1)每节课都必做的练习——课前5分钟的测评,天天坚持,稳扎稳打,量的积累定会引起质的转变。 (2)课内课外分层评价,拉动学生的信心,是减少差生的有效方法。 (3)做学生喜欢的老师,你才能收获真正的成功。 英语教学法专家J.Harme说, 最好的教师应该是那些仔细考 虑学生在课堂上应该做什么以 及如何组织教与学的人。 (5)创造性的设置任务, 教学任务问题化。 单项选择题考点指要: 一. 选择替换词 二. 词汇考查 三. 固定词组 四. 特定句式 五. 语法 六. 情景交际 七. 相关学科渗透 做单项选择题是有规律可循的.只要以 平静的心态和用英语语言习惯的思路去 解题,找出最佳选项.总会柳暗花明. 3、怎样避免“教得好”而考不好的现象? 1、复杂的知识简单化,简单的知识反复练。 2、培养习惯和方法很重要 3、知识要条理化,勿散乱 4、我们如何开展教与考 的教研活动? (1)教研员注重指导平时的课堂教学, (2)教研员下水示范 (3)注重培养骨干教师以及对骨干教师 的引领 (4)为每年的毕业班教师提供考点热点资料 Never Give Up Of course, there is always something disappointing in our lives, but we can not lose our hope. We are supposed to make all our effort to make the future brighter.We should believe in ourselves. Because there is plenty of love from our parents, friends and teachers around us. So never give up your life,your grades,and your future. Nothing can stop us from being successful ! Thank you. Bye bye~
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