高中生物一轮复习细胞的生命历程张锋上课用.docVIP

高中生物一轮复习细胞的生命历程张锋上课用.doc

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高中生物一轮复习细胞的生命历程张锋上课用

专题三 细胞的生命历程 主要知识点梳理 ◆细胞周期和细胞的有丝分裂 ◆细胞的分化与全能性 ◆细胞的衰老、凋亡和癌变 ◆提示: 1.注重对“历程”的理解 2.注重知识间的联系,使“零散”的知识成整体 3.注重与现实生活的结合 金题精讲 拓展练习 课后练习 1.请根据有丝分裂中核内DNA变化曲线和分裂图像回答下列问题:  (1)a~b表示 期,与它对应的分裂图像是 。 (2)b~c表示 期,依次对应的分裂图像是______。 (3)c~d表示 期,它对应的分裂图像是 ,该时期参与活动的细胞器为 。 (4)d以后表示 期。 (5)从一个细胞周期中DNA含量的变化规律分析,有丝分裂的重要特征是 。 2.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是( ) A.有丝分裂的全过程都能看到染色体 B.在细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同 D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致 3.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( ) A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B.癌变前后,细胞的形态结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 4.脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是( ) A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期 B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接 C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡 D.神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡 5.下图是表示某种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题。(注:横坐标中的各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例) (1)图中代表DNA相对数量变化的曲线是 。 (2)图中从0~8时期表示细胞的 分裂过程。 (3)细胞内含有同源染色体的区间是 和 。 (4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞核中的DNA分子数在1-4时期为___ 条。 (5)着丝点分裂分别在横坐标数字的 处进行。 (6)基因突变发生在 和 区间代表的时期,基因重组发生在____________区间代表的时期。 6.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是( ) A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 7.研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是( ) A.癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型 B.癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关 C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略 D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化 8.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是( ) A.细胞普遍衰老会导致个体衰老 B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 拓展练习解析: 课后练习详解: 1.答案:(1)分裂间 ③ (2)前、中、后 ②、①、⑤ (3)末 ④ 高尔基体和线粒体 (4)下一个细胞周期或间 (5)亲、子代细胞核内DNA含量和染色体数保持不变 解析: (1)a~b的特点是DNA含量加倍,因此属于有丝分裂间期。 (2) b~c的特点是核DNA含量保持在加倍后的状态,因此应处于间期之后末期之前的时期。 (3)c~d的特点是加倍后的核DNA又恢复到原来的水平,即核DNA的平均分配,应为末期,在植物细胞有丝分裂末期,要形成细胞板,因此需高尔基体和线粒体的参与。 (4)细胞分裂完一次后,其子细胞可继续分裂,也可能不再分裂。 (5)有丝分裂的前后,每个子细胞中的染色体数目和核DNA数目保持不变。 2.答案:C 解析

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