【新闻学和传播学专用】2016年川大新闻传播历年真题(2016-2016精华版)1.docVIP

【新闻学和传播学专用】2016年川大新闻传播历年真题(2016-2016精华版)1.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【新闻学和传播学专用】2016年川大新闻传播历年真题(2016-2016精华版)1.doc

2000-2011年四川大学新闻传播硕士研究生考试历年真题(最完整版) 四川大学2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:新闻传播科目代码:416适用专业:新闻学??传播学四川大学20年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:新闻传播科目代码:416适用专业:新闻学??传播学四川大学20年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:新闻传播史论科目代码:416适用专业:新闻学??传播学 一、名词解释: 半岛电视台 微博 申报 纽约时报 拉斯韦尔 媒介事件 营销传播(广告营销) 新新闻主义 二、简答: 为什么说古登堡引领了划时代的变化? 为什么说拉扎斯菲尔德是传播学奠基人之一? 简述范长江的新闻实践与思想。 网络的兴起对传统媒体有什么挑战? 大公报“四不方针” 三、论述: 论述新闻与广告的区别 谈谈你对制播分离的看法 从符号学角度看新闻的真实性? 结合中国改革开放三十年,传媒创新案例,论述传媒与社会的关系 四川大学20年攻读硕士学位研究生入学考试试题考试科目:新闻传播科目代码:416适用专业:新闻学??传播学 一、名词解释 1,直接性导语 2,非线性编辑 3,广告定位 4,摄影曝光 5,倒字金塔结构? 二、简答题? 1,简述广电总局61号文件减少广告时间,有广告业什么影响. 2,简述电视综艺节目的特性 3,现代新闻采写的核心竞争的内涵。 4,在全媒体环境中的图片应用有哪些变化? 三、传播业务题? 1,广告创意在当前的当前广告活动中的角色和作用。 2,2009年,中国广告节的主题是中国元素与广告营销,请你谈谈你对这个主题的理解。 3,影视运动方式的有哪些以及效果 四、新闻写作题 新闻写作一? ? 根据一下消息写一则300-400字的评论 ??? 消息内容:暴力儿童背后混乱的成人逻辑让人脸红 材料:暴力儿童背后混乱的成人逻辑让人脸红 ????“8?27儿童网络暴力事件”,说的其实是前几天在百度贴吧里吵个没完的事情:央视《朝闻天下》批评摩尔庄园这款游戏令儿童在暑期沉迷其中之后,很多小朋友踢爆了栏目的百度贴吧。(《中国青年报》9月9日)? ????《中国青年报》的文章将儿童们的网络暴力反击,追溯到成人对儿童的管束与规训的僵硬方式,自然不错。但如果回放导致这个事件发生的新闻,就可看到成人世界中的非理性和偏颇。? ????那天的早间新闻画面上,这个叫珍珍的12岁小朋友平静地说,暑假期间每天除了看书、学英语、游泳,还必须登录摩尔庄园网站,除了结交新朋友,更重要的是打游戏挣摩尔豆(摩尔庄园虚拟货币)。然后镜头一摇,男主播表情严肃语气忧虑地表达对小朋友沉迷游戏的痛心,对游戏间接要家长付费的愤怒。? ????作为一名媒体工作者,我深知此类新闻报道的操作方式。大人的世界中,孩子总是一个可以被导演、被利用来表达大人操弄意图的工具。大人们想说网络游戏不好,就拉出一个儿童,让孩子自己说他每天要花时间去挣游戏币,然后大人就可以言之凿凿地说,看,孩子们都沉迷了,都成瘾了。大人们是懒得仔细研判这个游戏的,更是对我们生活在其中的网络世界无动于衷。从这个角度说,朝闻天下贴吧里,小朋友很郁闷很生气地说,反对“成人主宰儿童”,确实让大人们脸红。? ????也是在前几天,一家我平日浏览颇多的网站对“儿童网络暴力事件”做出了在线调查。我怀疑这个调查已经暗含了教育孩子们不要使用网络暴力的“好意”在内——因为调查只给出的选择是:第一,游戏会让孩子上瘾,反对爆吧;第二,孩子们有自己娱乐的权利,赞成爆吧。结果这个两项选择不相上下。当然,我们可以断定,参与调查的都是成年网民,因为小孩子们是不怎么看新闻的。并且,这个所谓民意调查的选择题,也是逻辑凌乱,甚至是绑架推销,强加于人——难道赞成孩子们娱乐权利的人,就一定赞成孩子们去踢爆朝闻天下的贴吧吗?这简直就等于把赞成孩子们的娱乐权和暴力踢吧直接捆绑起来,把网络游戏和非理性捆绑起来。我再次为大人的混乱逻辑脸红。? ????大人们以自己年龄中的人生经验为挟持优势,总爱把自己的判断强加于孩子们身上。大人们这个时候的感情攻略都是一句话,孩子啊,那是为了你们好。某些方面也许是对的吧,但有时候,这个替代孩子做出判断的做法,就几近于粗暴和霸道了。孩子们在贴吧里愤怒而委屈地说,“摩尔有什么不好啊,难道我们不玩摩尔,去玩那些暴力游戏?成人不能主宰儿童。我们玩摩尔要朝闻天下管?你们的指责、定论、意见,有一点是儿童的观点吗?你们真的有资格评论吗?”? ????这是个涉及儿童本位还是大人本位的问题。粗暴的逻辑和行为到底是残酷还是严厉的教育,在“五四”时期的鲁迅,写出《我们怎样做父亲》的时候就已经开始辩驳了。到现在,还是不同的教育路数。但一个大人做出判断的时候,是否就可以凭借自己人生经验和社会

文档评论(0)

wgvi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档