七年级语文下学期教学进度计划表.docVIP

淮 安 市 苏 嘴 镇 初 级 中 学 教学进度计划表 年　级： 七 年 级 学　科： 语 文 制定者：___ 王 莹_____ 审核人： 陈克中 2013—2014学年度第二学期 教 学 进 度 计 划 表 计划制定者_ 王莹___ 周次 课题 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 备注 第 1 -- 周 一面 我的老师 展示华夏文化的魅力 1．继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。 2．激发孩子对家人的爱心? 3.习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。 4. 学习鲁迅同情、爱护劳苦大众，和工农站在一起的崇高精神和坚定立场，激励学生以鲁迅为榜样，树立为人民服务的思想。 ?1．学习本文抓住外貌特征，刻画人物精神面貌的写作方法。 2、? 1.反复诵读，熏陶意境，体会诗人表达的思想感情 。 2、? 3.品味和积累优美的文学语言 课件 17课时 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字 教 学 进 度 计 划 表 计划制定者__王莹___ 周次 课题 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 备注 第 -- 7 周 从百草园到三味书屋 七. 月迹 三颗枸杞豆 我们家的男子汉 诵读欣赏（二）① 口语交际之一① 名著推荐阅读① 1．了解童年时鲁迅爱美丽的自然景物，爱动人的民间传说，爱读书学习，恭敬学识渊博的人，爱绘画，爱一切新鲜活泼的生活的性格和生活情趣2. 了解孩子们追求美好事物的情怀，以及期盼美好事物人人都享有的纯真愿望。 3.主动与人交流，说话注意场合，用语文明得体。 1．了解作者笔下多彩的童年生活，感受作者的真情实感，体会文章的乐趣； ? 2. 学习本文依照时间、空间顺序有层次的记叙通过课文的学习，明白要珍惜时光，把握金色年华。.主动与人交流，说话注意场合，用语文明得体。 3. 培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于面对挑战的思 想意识。 第 -- 11 周 十一.巍巍中山陵①② 十二.凡尔赛宫①② 十三.短文两篇①② 诵读欣赏（三）① 语文实践活动之二① 1. 对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事业，奋勇向前。 3.培养学生的兴趣、团队协作精神 4. 了解中山陵在人民心目中的地位，了解中国革命先驱孙中山先生的革命历程，学习他的伟大品格和不朽精神。 1.富有表现力的语言; 2.情景交融，想象丰富; 3.培养学生的兴趣、团队协作精神? 4．学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 ? 1．学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。 ? 2．能运用自己喜欢的阅读方式，品赏散文含蓄、生动、简练、优美的语言，丰富自己的语汇、并加以积累；? 课件 14课时 每篇课文的具体课时安排见课题后的数字 教 学 进 度 计 划 表 计划制定者___王莹__ 周次 课题 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 课时安排 备注 第 -- 14 周 1．领会说明语言的准确性。 2．掌握根据事物特点组织材料的方法。 采用拟人手法形象，生动地说明事物。1、掌握根据事物特点组织材料的方法。 激发学生热爱、保护野生动物的热情。 、欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻 采用拟人手法形象，生动地说明事物。1、领会说明语言的准确性。 2、体会语言凝练含蓄，饶有余味。 、欣赏生动形象、瑰丽绚烂的语言和贴切新鲜的比喻第 -- 17 周 二十一.《新闻两篇①②① 诵读欣赏① 语文实践活动之三① 专题① 1、理清作者的思路，能概括出文章总说和分说的结构层次。 、通过阅读比较说出说明文语言的准确性所在。、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。了解新闻的有关特征。、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。、了解新闻的有关特征。 1. 了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。 了解新闻的有关特征。根据新闻的特征理清内容、结构和体会语言的真实准确。第 -- 20 周 二十五.歌词三首①② 诵读欣赏① （六） 口语交际之三① 复习考核 1．了解诗词的知识 2. 品味诗词的语言，感悟作者在文章中寄托的美好情怀； 3.通过人物形象的分析，学习表现人物的方法； 4．过一把画家瘾：品读诗句，展开想象，用水彩笔绘出你心中的康桥。 5.个小诗人：选择与亲人团聚或分别时的场景，学写一首小诗 1.发挥想象，把文章写丰富、写生动； 2．想象合情合理，富有创新。 3.学会婉转拒绝的一些技巧 4.通过人物形象的分析，学习表现人物的方法； 1.激发学科学、爱科学的情感。 汉字的起源与