新时期我国高校素质教育论析.pdfVIP

摘 要 提高大学生的素质和能力，增强其社会适应性，是高等学校永恒的主题和宏大的系 统工程。随着我国教育体制的深化和社会主义市场经济体制的建立，深入探讨这一主题、 建设好这一工程就显得尤为重要。从我国的教育现状来看，从应试教育模式的困境中摆 脱出来，建设全新的素质教育模式，已经成为我国教育发展的必然趋势。对大学生进行 素质教育必须与社会客观现实相符合，与社会发展规律相一致。只有掌握社会的发展规 律，探讨社会的发展趋势，并将其融入高校的素质教育中，才能取得对大学生进行素质 教育的理想效果，本文结合我国目前高校的实际状况，拟从理论分析和实践总结层面进 行综合分析，创造性的提出新时期高校素质教育的对策思考，试图对高校素质教育有所 补益。 本论文共分为四部分： 第一部分在引言和第一大问题中界定了素质、素质教育等概念和含义，论述了新时 期高校素质教育在社会主义建设、人才培养战略、高校教育改革等方面的重大意义。 第二部分从高校素质教育的理论依据和现实依据入手，阐述素质教育在高校提出的 必然性，并介绍高校素质教育的内容、特点和主要任务。 第三部分通过对高校素质教育的现状分析，指出我国素质教育在发展过程中出现的 一系列问题及其产生的原因，并列举一些发达国家在高校素质教育方面的改革和创新， 目的在于探寻我国高校素质教育发展的新举措。 第四部分结合发达国家以及国内成功的高校素质教育实例，对我国高校素质教育的 指导思想、运行机制及其管理模式提出自己的看法和主张。 关键词：高校教育； 素质教育； 高校素质教育 Abstract the and of studentsand theirsocial college strengthening Improvingqualitycapacity arethetimeless andthe ofinstitutionsof adaptability subject grandengineering higher educationandtheestablishmentofsocialist the ofChinas system learning．Wittldeepening the market to intothe andconstruct economy，itappearsparticularlyimportantprobe subject thetheoreticaland thesisintendstodefinethe practicalsummary，the project．From analysis of educationof its main education；to significance，the conceptquality higher expound the itscurrent summarizeits contentsand characteristics；toanalyze status；to experiences of and forwardthereflect