教育心理学研究报告课件.pptVIP

社会支持对大学生身心健康的影响 组员： 龙丽霞 徐凤娇 刘茜茜 一.问题提出 随着社会的发展，身心健康已经越来越受到人们的重视。社会支持(social support)作为影响人们身心健康的重要社会因素，从20世纪60年代起就引起了研究者的浓厚兴趣，并取得了大量的研究成果，这些研究成果对于促进人们进一步认识社会心理因素与身心健康的关系有着重要意义。Sarason等人认为社会支持是个体对想得到或可以得到的外界支持的感知,知觉到的社会支持是青少年适应和心理健康的重要影响因素, 也是一种重要的应对资源。 大学生是一特殊的群体,正处于价值观、人生观形成期。随着竞争的加剧，大学生面临着更大的压力。资料显示，有10%-30%的大学生出现各种心理问题，他们的心理健康已成为研究的焦点。根据这一现状，我们对社会支持和心理健康之间关系进行了研究。主要针对大学生这一特殊的群体，研究社会支持对大学生心理健康水平的影响。 二.对象与方法 1.对象 以海南师范大学大一至大三年级120名学生为研究对象，剔除不完整的答卷后，实际有效问卷84份，其中男生44人，女生40人。 2.方法 （1）测量工具采用肖水源编制的社会支持评定量表。包括主观支持、客观支持和支持的利用度和总的社会支持四个维度。 （2）心理健康调查表采用症状自评量表（SCL-90）来测量被试心理健康水平,有九个因子，按五个等级评分。 （3）采用问卷调查法进行研究，所有数据均用SPSS统计软件进行理。 三.结果 不同性别社会支持程度的比较 大学生心理健康状况与社会支持的相关 四.讨论 1.研究结果表明，不同性别的大学生在社会支持水平上有差异。女生表现出在客观支持、主观支持、社会支持上的优势，可能与性别角色、传统观念、社会期望有关。 2.研究结果表明，社会支持与大学生的心理健康相关，其中主观支持与躯体化相关极显著,社会支持总分与躯体化有显著相关性 。躯体化指的是主观的躯体不适感，因此增强主观支持对大学生的身心健康有重要意义。 五.反思 通过与其他学者做的相关研究比较，发现我们的研究结果相关不显著，可能由如下原因造成： 1.我们调查的样本太少，没有代表性。 2.由于调查问卷题目过多，很多同学没有认真对待，造成结果不具有真实性。 3.我们没有提示问卷背面还有题目，很多同学没有完整的作答，导致许多无效问卷。 六.参考文献 * 1.肖水源 社会支持对身心健康的影响 1987(04) 2.锦红.王净．在校大学生社会支持状况研究[J]．首 都师范大学报(社会科学版)，2000，(1)：114． 3.刘美涓.余华．大学生SCL一90测试结果的研究[J]．心理科1995,(5)：295—298． 4.杨建立.李恒芬.赵慧芳.等．社会支持与在校大学生心理状态的关系[J]．中国临床康复，2003,7(24)：3324—3325． 5.郭洪芹 论大学生心理健康的社会支持系统及其构建[J]浙江工商大学学报 2010(3) 6.李志勇.董文.吴明证 论大学生人格特质、社会支持与自我和谐的关系[J]-大庆师范学院学报 2010(5) *