2016高三数学【人教版 理科】一轮复习对点检测：第6章 第4课时直接证明与间接证明—高中讲义.docVIP

第4课时　直接证明与间接证明 【A级】　1. 下列命题中,假命题为(　　). A. B. z1,z2∈C,z1+z2为实数的充分必要条件是z1,z2互为共轭复数 C. 若x,y∈R,且x+y2,则x,y至少有一个大于1 D. 对于任意n∈N+,都是偶数 2. 要证a2+b2-1-a2b2≤0,只要证明(　　). 3. (2014)已知各项均不为零的数列{an},定义向量cn=(an,an+1),bn=(n,n+1),n∈N*.下列命题中真命题是(　　). A.n∈N*,总有cn∥bn成立,则数列{an}是等差数列 B. 若?n∈N*,总有cn∥bn成立,则数列{an}是等比数列 C. 若?n∈N*,总有cn⊥bn成立,则数列{an}是等差数列 D. 若?n∈N*,总有cn⊥bn成立,则数列{an}是等比数列 4. 在不等边三角形中,a为最大边,要想得到A为钝角的结论,三边a,b,c应满足　　　　　　.? 5.:函数f(x)在[0,1]上有意义,且f(0)=f(1),如果对于不同的x1,x2∈[0,1],都有|f(x1)-f(x2)||x1-x2|,求证:|f(x1)-f(x2)|. 那么它的反设应该是　　　　.? 6. (2014)若关于x的不等式x2-ax-a0的解集为(-∞,+∞),则实数a的取值范围是　　　　;x的不等式x2-ax-a≤-3的解集不是空集,则实数a的取值范围是　　　　.? 7.a,b为非零向量,且a,b不平行,求证:向量a+b与a-b不平行. 8. 已知常数p0且p≠1,数列{an}的前n项和Sn=·(1-an),数列{bn}满足bn+1-bn=logpa2n-1且b1=1. (1)求证:数列{an}是等比数列; (2)若对于在区间[0,1]上的任意实数λ,总存在不小于2的自然数k,当n≥k时,bn≥(1-λ)(3n-2)恒成立,求k的最小值. 【B级】　 1. 已知命题p:关于x的方程x2-ax+4=0有实根;命题q:关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数.若p或q是真命题,p且q是假命题,则实数a的取值范围是(　　). A. (-12,-4][4,+∞) B. [-12,-4]∪[4,+∞) C. (-∞,-12)∪(-4,4) D. [-12,+∞) 2. (2013·山东模拟)设a,b,c是三条不同的直线,α,β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是(　　). A.a?α,b?β,c⊥a,c⊥b,则c⊥α B. 若b?α,a∥b,则a∥a C. 若a∥α,α∩β=b,则a∥b D. 若a⊥α,b⊥α,则a∥b 3. 已知函数f(x)=x+lnx,g(x)=1+lnx,h(x)=ex+x的零点分别为a,b,c,则(　　). A. cab B. acb C. abc D. bac 4. (2014·陕西模拟)设a,b∈R,给出下列条件: ①a+b1;②a+b=2;③a+b2;④a2+b22;⑤ab1,其中能推出:“a,b中至少有一个实数大于1”的条件是　　　　.? 5. (2014)已知a,b,μ∈R+且,则使得a+b≥μ恒成立的μ的取值范围是　　　　.? 6. (2013)“无字证明”(proofs without words),就是将数学命题用简单、有创意而且易于理解的几何图形来呈现.请利用图(1)、图(2)中阴影部分的面积关系,写出该图所验证的一个三角恒等变换公式:　　　　　　　　　　　.? (2) (6题) 7. (2014·吉林模拟)已知函数f(x)=ln(1+x),g(x)=a+bx-,函数y=f(x)与函数y=g(x)的图象在交点(0,0)处有公共切线. (1)求a,b; (2)求证:f(x)≤g(x). 参考答案与解析 【A级】 1. B　2. D　3. A　4. a2b2+c2 5.x1,x2∈[0,1],使得|f(x1)-f(x2)||x1-x2|且|f(x1)-f(x2)|≥ 6. (-4,0)　(-∞,-6][2,+∞) 7. 假设向量a+b与a-b平行,即存在实数λ使a+b=λ(a-b)成立.则(1-λ)a+(1+λ)b=0. 因为a,b不平行, 所以得 所以方程组无解.故假设不成立.故原命题成立. 8. 【B级】 1. C　2. D　3. C　4. ③　5. (0,16] 6. sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ 7.