社区活动计划书：「互爱共融嘉年华」大型活动.pdfVIP

活动计划书 「互爱共融嘉年华」大型活动 ~~ ~~ ~~ ~~ ~~~~目录~~~~ 1. 1. 11.. 背后理念 2. 2. 22.. 理论架构 3. 3. 33.. 整体目标 4. 4. 44.. 具体目标 5. 5. 55.. 活动简介 6. 6. 66.. 介入策略 7. 7. 77.. 执行步骤 8. ( ) 8. ( ) 88.. 活动计划 ((初拟)) 9. 9. 99.. 财政预算 10. ( ) 10. ( ) 1100.. 活动评鉴 检讨方法(( )) 11. 11. 1111.. 预期困难及建议 12. 12. 1122.. 附录 13. 13. 1133.. 参考书目 1. 1. 11.. 背后理念 一直以来，长者均被视为弱势的一群，而坊间举办了很多共融活动，均以「长者」、「弱智 人士」及「伤残人士」为服务对象；但随着长者寿命不断延长、身体肌能亦相对良好，对这类健康 亦已退休之长者而言，理想而有意义的晚年生活是十分重要的。跟据「香港老人地位及角色改变时 对政策的启示」的调查报告显示，超过半数受访长者认为积极参与小区活动是非常重要的，换言之 长者虽已退休，但仍有心有力为社会作出贡献。因着政府大力提倡「老有所为」的理念，中心亦已 提供多元化之班组活动让长者参加，如有跳舞班、中文班、英文班、合唱团、非鼓队及义工服务团 等发展性活动，工作员设计了【爱的魔法】—魔术速成班小组及「互爱共融嘉年华」大型活动，尝 试透过魔术，不但可以让长者们学会实质的魔术表演技巧及非语言表达技巧，更渗透一些与中度至 严重弱智人士相处之技巧，藉此希望长者能施展爱的魔法，将爱传送到服务对象身上，让他们有机 会学以致用，发挥他们的潜能，从而提升长者个人自尊自信及自我实现的果效，实践「老有所为」 � � 的理念。�� 2. 2. 22.. 理论架构 长者之发展需要： 发展长者自信心 Bandura以自我效能感(self-efficacy)取代自我概念，来预测个体的行为。所谓自我效能，乃个 人相信他置身于某种特定情境下，能实行或完成特定行为或任务的能力知觉或判断。这种能力知觉 可能影响了个体所付的努力、持续时间、动机等(蔡文玲，1993；Bandura,1982)。易言之，依Bandura 的观点，自我效能感是个人对他自己是否有能力来完成某项特定任务的一种判断(Bandura,1986)。 不过，一般而言，自我效能感的发展主要是受到经验、楷模学习、语言的说服与身体状况等 四个因素的影响(林明地等译，2003；Bandura,1986；Bandura, 1997；HoyMiskel, 2001)。工作员 在招募其间，多次听到长者们说自己：「学魔术，不行的！仲要表演？！点得呀！我唔得嘅！」这 些对自己的能力不存信心的说话。因此，工作员尝试就着他们欠缺自信的需要，透过此小组及大活 动提供的技巧练习、彩排、多鼓励他们，藉以提升他们的自我效能感。 提升长者的满足感及幸福感 亚里士多德说，幸福是人类的终极目的。幸福显然不是外在的物质，而是一种主观感受。这 种主观感受，却不能成为直接追求的目标，而只有通过与幸福相关连的事物来得到。心理学研究上 � � 往往将幸福感称之为主观自适（Subjective Well-Being）与Happiness 是一个意思。�� 主观自适（SubjectiveWell-Being）是一个多维度的个体心理特征。从字面上可以看出，它首先 是一种主观的体验，而且是一种积极的正面的体验。其实是所谓 幸福感 的一个专业表达。一般认‘