06学习“三个代表”体会.docVIP

学习“三个代表”重要思想 提高理论学习，改进工作作风 各位领导、各位同事、大家好： 经过前一阶段理论学习和区委领导及局领导的报告,自己感觉受益匪浅。特别是庞局长关于从认真学习贯彻落实“三个代表”的精神实质，努力干好本质工作的报告，自已有两个方面收获： 第一，从“三个代表”重要思想活动的重要性阐明了学习“三个代表”重要思想的精神实质，是马克思主义建党学说的新发展，是党的性质、全心全意为人民服务的宗旨和党的根本任务的新概括、是对新形式下加强党的建设和推进建设有中国特色的社会主义事业的新要求。 第二，联系实际，提出当前在我局工作中存在的九个方面的问题，丰富了“三个代表”重要思想活动的内涵。可以说，庞局是用心在给我们大家作报告，是用发自内心的真实情感在与大家交流。正因为他的报告情真意切、感人肺腑才赢得大家的热烈掌声，大家一致认为是丰台水利局前未有的一次党课，是一种清新剂，能净化我们的心灵，又是一种粘合剂，产生一种凝聚力和亲和力。他的报告可以说是对前一段理论学习的高度总结。同时又是对转入下一步自查自找阶段的动员，我决心按照九个方面存在的问题和不足认真进入下一个查找阶段。 下面汇报一下自己在理论学习方面的体会： 理论学习收获； 江泽民同志指出：中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。 始终代表中国先进社会生产力的发展要求，是我们党的生命力的根本源泉，也是我们党是否具有生命力的根本表现。在推动社会发展的各种因素中最重要、最积极，起最大作用的是生产力，生产力是社会存在和发展的最一般条件，是推动人类历史发展和进步的决定性力量，从根本上讲决定着人类社会的发展进程。 始终代表中国先进文化 的前进方向，是我们党的生命力的思想源泉，，也是我们党是否具有生命力的重要表现。物质决定精神，精神又反作用于物质。一个社会的存在和发展，既要以生产力为基础，又离不开精神文化的发展。文化是人类社会发展进步的重要内容，也是推动社会发展进步的重要精神动力。文化对生产力的发展起精神指导和智力支持作用。通过思想道德和科学知识传播转化为精神生产力；通过社会制度建构的指导作用，实现经济政治机制的优化，从而产生新的社会生产力。 始终代表中国最广大人民的根本利益。是我们党的生命力的社会源泉，也是我们党是否具有生命力的集中表现。 我们党从建党初期几十名党员，发展成今天6300万党员的世界第一大党，建立起社会主义新中国，解决12亿人温饱问题，一个最基本原因，就在于我们的党能够始终代表中国最广大人民的根本利益。切切实实地为人民办实事，谋利益。这是我们党的生命力的社会源泉所在，也是我们党具有生命力的集中体现，正因为我们党深深扎根于人民群众之中，把人民的利益作为一切工作的出发点，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把人民群众作为力量和智慧的源泉。正因为如此我们党才能：“任凭风浪起，稳坐钓鱼台”。 因此学好“三个代表”重要思想是切实提高基层干部素质、增强农村基层党组织凝聚力和战斗力的重大决策，是加强和改进对农村工作的领导、推动农业和农村经济结构的战略调整，促进农村经济发展和社会全面进步的一项重大举措。 1、通过“三个代表”重要思想的学习，我认为是新形势下加强党的建设的伟大纲领和推动各项工作的行动指南，是对全心全意为人民服务宗旨意识的更高要求，对于推动经济发展和社会全面进步具有重大的现实意义和深远的历史意义。 刚开始学习时，我有一种思想，一是在农村开展“三个代表”重要思想活动，跟我们关系不大，二是此次学习只不过是一次小的整风运动，差不多都能过关。 通过前一阶段学习，我觉得在农村开展“三个代表 ”重要思想教育活动，不是与我们关系不大，而是必学非学不可，不学就把握不住前进的方向，就无法解决改革、发展和稳定大局中存在的突出问题，就无法推进单位各项工作的发展。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是理论基础，是我们认识世界、改造世界的伟大工具，是我们各项工作的行动指南。我认为理论有四个作用： 旗帜作用：马克思主义是 工人阶级运动的旗帜，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民“三个代表”的思想是中国革命和社会主义现代化建设的旗帜。 前导作用：毛泽东同志把马克思主义比做政治上的“望远镜和显微镜”，要时时、事事、处处照一照自已所作所为是否符合要求。 指南针作用：理论是实践的指南，要想建设好社会主义 现代化和干好本质工作，必须有正确的理论做指导。 精神支柱作用：马克思主义是我们共产党人的精神支柱，不论在任何复杂情况下，都能保持清醒头脑，面对困难；面对人生，充满信心，壮志不移。 因此我们必须学好理论，学会用马克思主义立场、观点和方法解决工作中的实际问题。学习就像逆水行舟不进则退。我们一定要按