大学生评教存在的问题及其改建策略——以苏南某本科院校C学院为个案.pdfVIP

大学生评教存在的问题及其改建策略 中文摘要 大学生评教存在的问题及其改建策略 ——以苏南某本科院校C学院为个案 中文摘要 我国大学生评教始于20世纪80年代，随着教学改革的深入，学生评教的地位与作 用日益上升，学生评教所能起到的积极作用已得到广泛认同。但不可否认，评教实践 中的问题也在逐个显现，评教中存在的诸多不和谐现象影响了评教工作实效的发挥。 研究如何提高学生评教的有效性，改进学生评教工作，使其发挥应有的作用，显得非 常有意义。 本研究以学生评教开展较早的苏南某本科院校C学院为研究个案，采用文献分析 法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法，通过实证调查找出影响评教效果的症结所 在，为C学院改进学生评教工作服务，同时也为国内高校尤其是同层次高校开展学生 评教工作提供实践参考。本研究的特色是将学生、教师、管理者三个群体调查信息进 行群体间对比，将C学院评教调查情况与已有文献研究取得资料进行对比，从而剖析 学生评教工作存在问题并提出改建策略。 本文研究认为，大学生评教具有可靠性、有效性和可行性，是高校内部教学质量