材料物理专业英语.docVIP

《材料物理专业英语》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号课程类别：专业选修课程 适应专业：材料物理 总学时：36学时 总学分：2 课程简介： 本课程以大学英语、大学物理、材料物理等相关课程为基础，包含了专业英语的听说和写译两个部分。通过对本课程的学习，以求达到提升学生专业论文的阅读能力，具备一定的写、译能力，以适应在材料物理相关领域研究中国外文献的查阅和对外交流的需求。 授课教材：《专业英语》（材料物理）自编讲义。 参考书目： 《物理学专业英语基础》，叶谋仁注释，上海外语教育出版社，2000年。 《材料专业英语译写教程》，张军，机械工业出版社，2001年。 《新世纪理工科英语教程·材料科学与工程》，杨福玲上海外语教育出版社Modern Physics, and Material Physics. 教学重点：物理现象的描述、物理学定理（定律）的表达，掌握材料物理相关的专业英语词汇，学会常用数学公式的表达方式，提高对专业词汇的理解、运用能力。 教学难点：物理学概念、定理（定律）的阅读与表达，数学公式的表达，材料物理相关的专业词汇与表达方式。 教学时数：14学时 教学内容： Mechanics Thermodynamics Electromagnetism Optics Modern Physics Material Physics related words and phrases 教学方式：课堂讲授（可结合多媒体教学） 教学要求： 讲授物理学基本概念、原理。 讲授物理学方面的守恒定律，巩固学生的物理专业思想，熟悉物理类专业文献的表达方式，强化对此类文章的理解。 使学生学会部分数学公式的表达与阅读，掌握正确的翻译方法。 Part 2 Reading and Translation of Scientific Materials 教学重点：科技英语的常用表达方式的理解与翻译，现代科技文献特别是材料物理专业文献的阅读与翻译，提高阅读科技文献的速度和翻译英文科技文献的能力。 教学难点：专业性较强的科技文献翻译，提高文献阅读速度。 教学时数：8学时 教学内容： Nanotechnology and Application Superconductivity and Application 教学方式：课堂讲授（可结合多媒体教学） 教学要求： 讲授理工类科技英语的常用表达方式和句型。 结合材料物理相关的现代科技文献，讲授各种典型句型的翻译技巧。 训练学生科技英语阅读与理解能力。 Part 3 Writing of Scientific Articles 教学重点：基本物理量、数学公式、倍数、比较关系等常用句式的表达与写作，科技英语常用句式与写作技巧的总结与练习。 教学难点：科技论文写作技巧，专业性较强的词汇应用，科技英语常用句式的应用。 教学时数：10学时 教学内容： Characteristics and typical Sentences in Scientific English expression Scientific English Writing Skills Experimental reports Scientific Articles: Title and Authors, Abstract, Body, Conclusion, Appendix, References, and Acknowledgement. 教学方式：课堂讲授（可结合多媒体教学） 教学要求： 从词汇、句型入手，分析科技英语写作技巧，掌握基本物理量、数学公式、倍数、比较关系等的表达。 了解与掌握科技论文基本结构与形式、物理实验报告等的写作方法。 Part 4 Oral Presentation and International Conference 教学重点：口头报告的写作与表达重点、表达要求、表达技巧和方式，国际会议的组织结构、参加程序，会议论文投稿与写作。 教学难点：口头报告的表达和写作，国际会议的参加和论文写作。 教学时数：4学时 教学内容： Preparation of Oral presentation and its expression skills. International conference registration and Paper submission 教学方式：课堂讲授（可结合多媒体教学） 教学要求： 介绍口头报告的表达需求和准备重点。 介绍国际会议的参加程序，会议论文的写作与投稿。 四、作业 每周布置作业，作业内容为对专业词汇的搜集，阅读及物理、材料科学相关规律的专业术语表达。 五、考核方式与成绩评定 考核方式：。成绩评定：总评成绩= 平时成绩（0%）+