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- 2015-09-28 发布于贵州
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第二节家庭消费与消费者的合法权益(第五课时)
第二课时
[导入新课]
消费者在购买商品和服务时,依法享有哪些权利?如果这些权利享受不到或被侵害,消费者该怎么办?(设计的目的是复习上节课的知识,启发学生的发散性思维)
[生]消费者依法享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和民族风俗习惯受尊重权,另外还有获得消费方面知识的权利以及监督权利。(几个学生补充回答)
对于第二个问题,学生有这样几种观点:
有的说:如果给我们造成的损失小,那就自认倒霉,别太斤斤计较,小题大作。我就曾在邮局订杂志被邮局丢掉一期,有的同学劝我找邮局索赔,我觉得不值得去自找麻烦。
有的说:我曾从书店买回一本心爱的字典,后来发现该书不仅印装质量低劣,而且错误百出,根本无法使用。我曾找书店退书,书店说责任不在他们,而在我没有仔细挑选,在出版社没有仔细审定。后来我不知道该怎么办。无奈,吃亏上当只一回,下次留心就是了。
有的说:有一次,我爸的同学聚会,狠心花450元买了两瓶“五粮液”,一喝味道不对,非常气愤,下决心找商家索赔。结果因为当时没有索要发票,只好作罢了。
甚至有同学谈到:如果是商家的过错给我们造成了损失,要求它退货又不退的话,我们就和它吵闹,影响其产品销售,也算出口气。
(教师总结学生观点)从大家的发言看,同学们已经知道作为消费者应该享有的权利,但同学们的权利意识还不强,作为“上帝”还没有“刁”起来,难怪“假货打不尽,暴利吹又生”。当然同
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