高中历史 西方人文精神的起源及其发展同步试题(一) 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2015-09-28 发布于贵州
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高中历史 西方人文精神的起源及其发展同步试题(一) 岳麓版必修3.doc

高中历史 西方人文精神的起源及其发展同步试题(一) 岳麓版必修3

西方人文精神的起源及其发展同步试题(一) 一.西方人文主义的起源 1.“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受与惬意。全在于人的感觉。”材料说明 A.人是万物的尺度B.知识即美德C.认识你自己D.可贵的理论认识 2.一同学在图书馆查阅英文历史资料时,发现一个古代哲学家提出了“Knowledge is virtue” 的哲学命题。该哲学家极有可能是( ) A B C D 3.智者学派研究的重点是( ) A.“神”的本质 B.“人”本身 C.如何遵守法律 D.自然与法律的对立 4.在希腊哲学思想中,主张把讨论的重点从认识自然转移到认识社会的是 ( ) A.泰勒斯 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.智者学派 .称古代希腊是西方人文精神的发源地,主要是因为 ( ) A.希腊最早进入奴隶社会 B.希腊涌现了众多的哲学大师 C.希腊先哲最早怀疑宗教神话,强调人的价值 D.希腊人最早研究自然哲学 . 苏格拉底坐牢时,听到有一犯人在唱一首 新歌,就要求教他唱。唱歌的犯人很吃惊:“您就要被处决了,为什么还要学唱新歌啊?”这个伟人回答:“

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