《高中课件》四川省郫县第二中学2015届高三高考地理复习课件—地球与地图复习共21张.pptVIP

地球与地图 郫县二中 地球部分高考考点要求 地球的形状和大小、地轴和两极、经线和经度、纬线和纬度、重要经纬线、经纬网及应用、东西半球的划分、南北半球的划分、五带（热量带）的划分、高中低纬的划分、时区的划分和区时的简单计算、日界线和日期的划分、国际标准时间、北京时间等。 一、地球的形状和大小： （一）形状：两极略扁的不规则球体。 1、极 半 径：6357千米 2、赤道半径：6378千米 二者相差约21千米，不足1/300。因此我们一般情况下，将地球看作是正球体。 （二）大小： 1、赤道长度：约4万千米（延伸：地球上的每一个大圆——如经线圈，晨昏圈等，其长度均为4万千米） 2、平均半径：6371千米 二、地球仪： （一）地轴和两极： 1、地轴：地球自转的（假想的）旋转轴。 2、两极：地轴穿过地心，与地表交于两点，叫做两极；其中指向北极星附近的点叫北极点，与其相对应的另一个点，叫做南极点。 引申结论：北半球任何地点看北极星的仰角的大小，就等于是当地的地理纬度值；赤道上看北极星仰角为0°；南半球看不到北极星。 二、地球仪： （二）纬线和纬度： 1、纬线： （1）定义：沿东西方向，绕地球（仪）一周的圆圈。 （2）特点： A、都是圆圈，极点称点圆； B、都相互平行； C、（半球之内）长度不等（从赤道向两极递减），间距相等。 （3）作用：指示东西方向 注意：东西方向为相对方向，判断东西方向时要遵循劣弧原理。 二、地球仪： （二）纬线和纬度： 2、纬度： （1）标注方法及表示方法：赤道为0°，向北、南递增。 （2）南北半球纬度的变化特征及判断 A、看字母“N”、“S” B、看变化趋势 C、根据绕轴自转 （3）作用： A、划分低、中、高纬（0°——30°——60°——90°） B、划分南北半球（赤道） C、划分寒、温、热带（赤道——回归线——极圈——极点） D、直接用来判断南北方向（根据不同半球或同一半球的纬度大小来判断） 二、地球仪： （三）经线和经度： 1、经线： （1）定义：连接南北两极，并与所有纬线垂直相交的线。 （2）特点： A、都是半圆，并相交于极点 B、长度相等，间距不等（从赤道向两极递减） （3）作用：指示南北方向（绝对方向） 二、地球仪： （三）经线和经度： 2、经度： （1）划分方法及表示方法： （2）南极俯视图中 东西方向的判断： （3）北极俯视图中 东西方向的判断： 二、地球仪： （三）经线和经度： 3、经线圈的特点（或经线圈的组成）：数值之和为180°，方向相反。 4、东西经度的划分：以0°经线为界，该线以东称为东经经度，该线以西称为西经经度。 5、东西半球的划分：以20°W和160°E构成的经线圈为界， 20°W 以东直至160°E 之间的部分称为东半球；另一半球称为西半球。 补充内容： 1、纬度的实质是线面夹角，经度的实质是面面夹角。 即： （1）地面某一地点的纬度，其实质是该点与球心的连线与赤道平面之间的夹角； （2）地面某一地点的经度，其实质是该点所在的经线与地轴形成的平面与本初子午线与地轴形成的另一平面之间的夹角。 （参考地图册P1相应图片。） 补充内容： 2、如何用经纬网确定方向： （1）南北方的判断： 依据：经线指示南北方，同一经线上只有正南、正北。 方法A：看与极点的距离； 方法B：利用纬线或纬度： 北纬度在南纬度的北方；反之，南方 北纬度中，数值越大者，北方；反之，南方 南纬度中，数值越小者，北方；反之，南方 补充内容： 2、如何用经纬网确定方向： （2）东西方向的判断： 依据：纬线指示东西方向，同一纬线上只有正东、正西。 方法：遵循劣弧原理（即最短弧长原理），有下列三种方法： A：同在东经度，数值越大者，东方；反之，西方； B：同在西经度，数值越大者，西方；反之，东方； C、一东经度、一西经度，当二者数值之和小于180°时，东经度的点在东方，西经度的点在西方；当二者数值之和大于180°时，东经度的点在西方，西经度的点在东方。当二者数值之和等于180°时，两点所在的经线为对应经线，此时不讨论二者的东西关系。 补充内容： 2、如何用经纬网确定方向： （3）方向的特例：一般地点均有八个基本方向，而两极点各只有一个方向。 北极点：地球上的绝对最北点——北极点在地球上任何其他地点的正北方；反之，地球上其他任何地点均在北极点的正南方。 南极点：道理同上。 3、球面距离：遵循大圆劣弧的基本原理。 补充内容： 4、如何用经纬网确定距离 （1）纬度差1° ≈ 111千米（同一经线上） （2）赤道上的经度差1° ≈ 111千米；其他纬线上的经度差1°，其间距随着纬度的增大而间距渐小。（弧长≈ 111×cos a km ；a 为