高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解同步测控优化训练 新人教a必修1.docVIP

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  • 2015-09-28 发布于贵州
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高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解同步测控优化训练 新人教a必修1.doc

高中数学 3.1.2用二分法求方程的近似解同步测控优化训练 新人教a必修1

3.1.2 用二分法求方程的近似解 5分钟训练 (预习类训练,可用于课前) 1.若方程2ax2-x-1=0在(0,1)内恰有一解,则a的取值范围是( ) A.a-1 B.a1 C.-1a1 D.0≤a1 思路解析:用分类讨论、数形结合的方法.令f(x)=2ax2-x-1,a=0时显然不适合,a≠0时,则有f(0)f(1)=-1×(2a-2)0,∴a1. 答案:B 2.借助计算器或计算机,用二分法求方程ln(2x+6)+2=3x在区间(1,2)内的近似解(精确到0.1). 思路解析:用二分法解这个方程可以先构造函数f(x)=ln(2x+6)-3x+2,然后寻找这个函数的零点即可. 解:原方程即ln(2x+6)-3x+2=0,令f(x)=ln(2x+6)-3x+2,用计算器或计算机作出函数x、f(x)的对应值表(如下表)和图象(如下图). x -2 -1 0 1 2 f(x) 2.582 0 3.053 0 2.791 8 1.079 4 -4.697 4 观察图或上表可知f(1)·f(2)<0,说明这个函数在区间(1,2)内有零点x0. 取区间(1,2)的中点x1=1.5,用计算器可得f(1.5)≈-1.00.因为f(1)·f(1.5)<0,所以x0∈(1,1.5). 再取(1,1.5)的中点x2

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