2015年湖南省教师招聘考试练习试题(一).docVIP

2015年湖南省教师招聘考试练习试题(一) 1.培养学生作为一个公民所必须的读写算的基本能力和公民一般教养的课程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识型课程 D.工具型课程 2.教师评分的相对标准对应的评价方式是( )。 A.标准参照评价 B.常模参照评价 C.诊断性评价 D.形成性评价 3.打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是( )。 A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制 4.创造性思维表现为思维的( )。中公教育提供 A.发散性 B.灵活性 C.突出性 D.独创性 5.班级管理的原则主要有( )。 A.科学性原则 B.民主性原则 C.自觉性原则 D.整体性原则 6.教师的能力素养包括( )。 A.语言表达能力 B.教育教学能力 C.组织管理能力 D.自我调控和自我反思能力 7.自信等于自我效能感。(判断题) 8.舌尖现象可以解释学生在考试过程中常出现的明明知道答案，却说不出来的心理现象。(判断题) 9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。(判断题) 10.效度高，信度就高，反之亦然。(判断题) 参考答案及解析 1.【答案】A。 2.【答案】B。中公专家解析：常模参照评价又称作相对性评价，是依据一个常模，即相对标准进行的评价。 3.【答案】A。 4.【答案】BD。中公专家解析：创造性思维的主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。 5.【答案】ABCD。中公教育提供 6.【答案】ABCD。 7.【答案】×。中公专家解析：自我效能感指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。自信指的是发自内心的自我肯定与相信，是个体在成功后的一种良性情感。两者有着密切联系：自信是自我效能感高的表现。但是自我效能感有高有低，决不能与自信的概念等同。 8.【答案】√。中公专家解析：舌尖效应是因为大脑对记忆内容的暂时性抑制所造成的回忆或再认困难。意思是回忆的内容到了舌尖，只差一点，就是无法忆起。 9.【答案】√。 10.【答案】×。中公专家解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。信度是效度的必要不充分条件。所以效度高，信度一定高。但是反过来信度高，效度不一定高。 湖南教师招聘网