儿童道德事后情绪分享倾向研究.pdfVIP

论文题目：儿童道德事件后的情绪分享倾向研究 学科专业：发展与教育心理学 学位申请人：王若竹 指导教师： 岑国桢 中文摘要 情绪分享在社会生活中是一种普遍现象，在社会生活中，随时随地都在发生 着各种各样的情绪事件，当这些事件发生后，人们普遍倾向于自愿地与他人诉说、 谈论这些情绪事件以及他们的感受。自从20世纪90年代以来，情绪分享受到了 学者们的系统研究。但是这些研究多以一般生活事件为背景，且多以成人为研究 对象．以道德事件为背景、以儿章为研究对象的研究尚为罕见。鉴于道德问题的 特殊性，以及儿童的发展特点，本研究拟研究儿童道德事件后的情绪分享，希望 为心理学有关领域积累资料。 本研究选取6岁、8岁、lO岁共102名儿童为被试，编撰符合我国儿童实际 生活的道德情境故事，运用个别访谈，对每一被试讲述故事后要求其作出反应。 情境故事的效度经过心理学专业人员确认，年龄取样以预为调查结果为参考。共 编撰4个情境故事，分别为公J下的财物分配、不公正的财物分配、公正的荣誉分 配、不公正的荣誉分配。向被试讲述四个故事，在每个故事后要求被试分别在一 般投射和角色投射下作答，分别与父母和好友进行情绪分享。 本研究结果表明：儿童道德事件后的情绪分享呈现年龄发展趋势，年龄越大 情绪分享的倾向越低。在公正的道德事件后的情绪分享倾向显著大于在不公正的 道德事件；进一步分析发现，6岁和8岁儿童公正事件的分享倾向都显著大于不 公正事件，但10岁儿童未达显著水平。儿童道德事件后的情绪分享倾向在性别、 故事内容及两种投射方式上均无显著差异。 关键词：儿童 情绪分享 道德事件 一般生活事件 论文类型：研究报告 Abstract life．Insocial Emotionisacommon insocial life，various sharing phenomenon emotionalevents atalltimesandall these incline h印pen places．Afterevents，people 1 totalk abouttheseeventsandtheir withothers．Sincethe voluntarily feelings 990s， took emotionhasbeenstudied mostofthesestudies sharing systematically．But lifeeventsas aimedattheadults．Thestudiesbasedon general backgrounds，andthey moraleventsand atchildrenarerare．Inviewofthe ofmoralevents aiming specialty andchildren’S is to children’S developmentalcharacteristics，thisstudygoingstudy emotionaftermoral of materialsfortherelated sharing events，inhopeproviding fieldsof psychology． Inthis too