创造力与认抑制、工作记忆的关系研究.pdfVIP

摘 要 创造力被定义为一种产生新颖、有价值的产品或想法的能力，它一直是心理学界 研究的热点所在，有研究表明，创造力是人格、环境、认知能力以及文化等多因素作 用的结果，但从认知心理学角度探讨创造力的特点的研究还是不多的，对于认知抑制 与创造力的关系，存在着两种截然不同观点的争论，有研究者认为认知的去抑制是创 造力的关键，而另一些研究者认为恰恰是认知的抑制过滤了无用的信息，产生了创造 力．另一方面，创造力与工作记忆的关系也鲜有研究涉及，工作记忆功能在于对复杂 认知任务信息的贮存和操作，包括了语音回路、视空间模版以及中央执行系统，它对 创造力有着怎样的影响。这都是本研究所要考察的内容．本研究测试了270名大学本 科生的创造力，并根据成绩分为高低创造力组，每组各27人参加认知抑制与工作记 忆任务的行为实验．实验的绪论为：(一)认知抑制是创造性高的人群所具有的特征 之一；(二)创造性高的人群在工作记忆、计划执行的能力上要强于低创造力的人群。 关键词； 创造力 认知抑制 工作记忆 Abstract the isdefinedas that thc mental ability Creativity producesoriginal，valuable products Og rese缸chof is thefocusofthe studlcs．Thcrc czea垃vity thoughts,the always psychological a玛studiesshown istheinteractionalresultof that,creativity andcultural of amount researchfor factors，etc,however,thc cognitiveability cognitive isstillfew．Thereexistsconl∞oversiesinthestudiesreferstherelationbetweenthe 口eativity and thinkthat is inhibition researchers disinhibiton cognitive creafiviW，$omc cognitive criticalto other isthe inhibitionthatfiltrates creativity,while cognitive researchers’opinion useless of the birthto theother researchthe information,then hand,the gives crea