2012年广东高考理综化学试题评析及2013年备考策略.pdf

参 2012年广东高考理综化学试题评析及2013年备考策略 ●戴光宏 认真分析2012年及其之前的广东高考理综化学 题的能力以及化学实验与探究能力”组织信息和设置 试题。反思试题背后的考查 目标和命题取向．可以为 问题，通过术语填空、简答、列式、描述解答过程 、 2013年的备考乃至整个高中阶段的化学教学提供帮 画图等多种回答方式的组合运用全面考查学生的学科 助。笔者结合本市高三教学研究的工作，对今年高考 素养。非选择题均取材于生产或科学实验中的真实情 理综化学试题的特点从取材和命制的角度进行评析 ． 景，试题表述清晰简明，问题的开发围绕基本化学原 并对下一年的备考提出一些建议。 理、化学实验基本方法的运用，设问角度灵活多样 ， 一 、 2012年广东卷化学试题特点评析 具有独创性和公平性，较好地引导教师和学生跳出题 1．试题总体特点分析 海、回归基础。每道题的思维容量和答题量搭配较为 理综化学试题在延续着广东自主命题以来的理 合理，问题兼顾知识的考查和能力层级的设置。层层 念，以能力考查为首要 目的的特色显著，把学生在有 深人梯度明显 ，能有效区分各种水平层次的学生。 限时间内获取信息、分析解决问题的要求摆在很重要 2．知识要求的基础性和深刻性分析 的位置。 8道选择题的考点依次为 “生活中的化学” “离 考查内容具有合理的覆盖面和比例，选择题和非 子反应和离子共存” “物质的制备、分离和检验” 选择题互为补充，立足基础知识、主干知识的考查 ， “氧化还原反应的概念” “物质的量的概念及有关计 个别试题虽然新颖却没有任何偏题 、怪题。试题紧紧 算” “常见物质的性质和用途” “元素周期表和元素 围绕 “接受、吸收、整合化学信息的能力，运用化学 周期律” “电解质溶液中离子浓度关系”。可以看出。 基础知识、基本技能分析问题和解决 (解答)化学问 重要考点的重现率极高 。这些内容基本代表了中学化 ~)AI2 小明同学用石腊做成 - 0=2gH，得 ：VA!：、／ ……① 两条质量均为m、形 (2) “A鱼”在水中运动时受重力、浮力和阻力 状不同的 “A鱼”和 A 的作用，做匀减速直线运动，有 “B鱼”，如图所示。 F~=mg-F浮l_厂^ ……………… 在高 出水面 H处分 F~=raaA ………………⑧ 别静止释放 “A鱼” O--VAlZ=2aAh^ ………………④ 和 “B鱼”． “A鱼 ” 由题意：F = mg……………⑤ 竖直下潜 hA后速度 减为零． “B鱼”竖 综合上式得 ， ( iZA 一 争y)……⑥ 直下潜 h后速度减