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大学生依在父母教养方式和抑郁间的中介作用
大学生依恋在父母教养方式和抑郁间的
中介作用
摘要
当今,抑郁是导致大学生死亡的第二位原因,它已成为大学校园的一大杀手,
很多大学生深受抑郁的困扰不能自拔,因抑郁导致的恶性事件不断增加,因此应
该高度重视抑郁对于大学生的影响。为了进一步了解大学生抑郁的状况,分析大
学生抑郁的影响机制,为抑郁的干预提供依据,使更多大学生能更加健康的学习
和生活,本研究随机抽取639名大学生为被试,采用文献综述法、问卷调查法,
使用SSPSll.5和AMoS4.0统计软件,探讨大学生父母教养方式、依恋和抑郁三个
变量之间的关系。
本研究的结论如下:
第一,父母情感温暖、理解,惩罚、严厉的教养方式,父亲过分干涉,过
度保护的教养方式对抑郁有显著的预测作用。
第二,父母情感温暖、理解的教养方式对依恋回避有显著的的预测作用;父
母偏爱被试的教养方式,父亲过度保护的教养方式,母亲情感温暖、理解的教养
方式对依恋焦虑有显著的预测作用。
第三,依恋回避和依恋焦虑对抑郁有显著的预测作用。
第四,依恋在父母教养方式和抑郁间起到中介作用。其中,父母情感温暖、
理解的教养方式通过依恋回避来影响抑郁,同时它还能直接影响抑郁;父亲过度
保护的教养方式通过依恋焦虑来影响抑郁;母亲情感温暖、理解的教养方式通过
依恋焦虑来影响抑郁,同时它还能直接影响抑郁。
第五,专业差异对抑郁的影响在统计上达到了显著水平。其中,理科生的
抑郁程度比文科生重。
第六,重点大学和非重点大学的学生在父亲教养方式的情感温暖、理解维
度,在母亲教养方式中的情感温暖、理解,拒绝、否认维度,在抑郁维度的差
异都达到显著水平。其中,重点大学学生的父母更多采用情感温暖、理解的教
养方式,而非重点大学学生的母亲更多采用拒绝、否认的教养方式,非重点大
学的学生抑郁水平更高。
关键词:大学生,父母教养方式,依恋,抑郁
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