大学生加社团的动机研究——以浙江师范大学为例.pdfVIP

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大学生加社团的动机研究——以浙江师范大学为例

大学生加入社团的动机研究 ——以浙江师范大学为例 摘 要 大学生社团是大学生基于共同的兴趣和愿望组织的群众性团体,它能满足大 学生的兴趣爱好,帮助大学生发挥自身特长,丰富大学生的校园生活,完善大学 生的人格,提高大学生在大学生活中的归属感。大学生社团对大学生的成长有着 其他组织不可替代的作用。大学生社团一方面为大学生提供了更为广阔的发展可 能性,他们可以通过接触不同的人、不同的文化、不同的价值观,逐步在比较中 形成自己价值体系。另一方面,社团人员的多元化,如城乡差异、专业差异、性 别差异、家庭背景差异、学生身份差异等都会给大学生带来自我意识上的迷惑感 与矛盾感,他们在社团活动中人际关系变得复杂,会产生对自我发展及与他人关 系的迷茫心理。研究他们在社团活动中的内部动机和外部动机,了解他们对社团 活动的坚持性,分析他们的自我效能感,对帮助大学生更好的认识自我有重要作 用,也对他们在社团活动中更好的表现自我起到引导作用。 本文是对我国高校本科生加入社团动机的研究,本研究在访谈调查基础上通 过问卷调查方式实证调查目前浙江师范大学大学生加入社团的动机,特别是大学 生在社团活动中表现出的自我效能感,大学生加入社团的内在目标和外在目标以 及影响大学生加入社团动机的因素等情况。通过调查问卷得到的数据,在此基础 上对大学生加入社团动机进行分析研究,深层讨论这些动机对大学生参与社团活 动的影响。基本框架如下: 绪论部分简要介绍本研究的背景、意义、研究现状和方法,着重对国内外现 有研究内容进行梳理,并对相关概念进行界定。第二部分和第三部分着重分析大 学生加入社团的动机,从访谈调查入手,了解大学生对社团的一些看法和行为表 现,在访谈调查的基础上编制大学生加入社团动机问卷,以问卷方式了解大学生 加入社团在性别、年级、专业、社会背景、学习成绩、身份等方面的的动机差异, 分析内在目标、外在目标、坚持性和自我效能感等不同动机因素在社团活动中所 起的作用。第四部分在问卷调查和访谈基础上分析,对大学生加入社团的动机进 行归纳总结,找出高校社团自身、大学生自身情况、社会背景、社团运行的内部 和外部机制等方面对大学生加入社团的影响。第五部分提出建设性意见,从提高 大学生积极性、增强大学生自我效能感、激发大学生创造动机和提高大学生在社 团中归属感来鼓励大学生加入社团,以期大学生能在社团活动中真正实现自我发 展,形成良好的人际关系和社会关系,使大学生以健康向上的心态去处理社团活 动中出现的问题,促进大学生在社团中实现全面、健康发展。 关键词:大学生;大学生社团;动机 Ⅱ MOTI、诮TIONOFSTUDENTSTOJOINCOMⅣrI烈ITY ——ACASESTUDYOFZHEJⅢGNORMAI, UNI、厄RSITY ABSTRACT Student amass Associationis basedonconllTlOninterests College orgnization and an roalin life.Itcan aspirations.Itplayimportantstudents’campushelppeople tlleirhobbies meettlleif to and interests.1nheStudent improve strength,to College also all roleinthe of students.Ithasan Association growth playimportant

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