八年级科学上册《环境对生物行为的影响》教案 浙教版.docVIP

3.3.1 环境对生物行为的影响 题 1节 环境对生物行为的影响 ? 教 学 目 标 1、学会观察并描述动植物的各种行为，收集有关动物节律行为的资料。 2、了解环境因素对动植物行为的影响。 3、能列举掌握的感应现象。 ? 重 点 难 点 分 析 重点：植物的感应性现象 ? 课程资源的准备与开发 ? ? 教　学　过　程 调 控 对 策 天气：1、燕子低飞要下雨，蚂蚁堵洞将下雨 2、地震、台风前的动物行为等等 1、沙漠仙人球的特点，各地农作物的特点。 2、沙漠中的抬尾芥虫等等 【看图讨论】猫头鹰和鼠的昼夜节律性行为：P101讨论 1、（1）猫头鹰和鼠都是白天休息，晚上出来活动，而白天与夜晚主要有温度和光照等因素的差异，因此，温度和光照等都是影响猫头鹰和鼠的行为的外界因素。（2）人类与他们不同，白天活动，晚上休息。 2、 详见附录：动物的节律性行为节律性行为 　　动物的活动和行为表现出的周期性现象，称为节律性行为，或叫生物节律。例如很多脊椎动物的取食行为和睡眠行为在一天之内很有规律地发生；温带地区的动物大都每年在一定的季节繁殖一次，甚至在原生动物中的一些种类，它们的游动，或从水域上层到下层也表现出某种节律性。因此节律性行为是普遍存在的，是动物适应环境节律的结果。 　　节律性行为约可分为四类： 　　潮汐节律——涨潮落潮，是由月球的引力作用于地