婴儿生气绪及其对行为发展的作用.pdfVIP

摘要 生气是人类普遍存在的基本情绪(Darwin，1872)，4个月的婴儿是否已经具有稳定的生 990)。生 气往往被认为是一种消极情绪(Rothbart，1989)，许多研究发现生气儿童容易被同伴拒绝 1987)，生气和快乐一样，是反映趋近倾向的基本情绪。生气激发个体排除障碍，导向目标 制的发展，导致问题行为的产生。有研究表明，在年长儿童身上生气和努力控制呈负相关 et a1．，2007； Smeekens，Riksen．Walraven，vanBakel，2007)，那么，婴儿早期生气是否对幼儿期努力控制 和问题行为的发展产生影响以及怎样影响?生气婴儿是否在挫折情景中具有较多趋近行 为?目前这样的研究很少。 EEG 根据前额脑电非对称·陛(frontal 脑电非对称性的联系，也没有研究考察生气、前额脑电非对称性和行为发展之间的关系。从 气质的趋近．回避理论看，具有积极反应气质类型的婴儿面对新颖刺激表现出较多趋近倾向 的特点，而消极反应气质类型的婴儿则表现出较多回避倾向的特点(FoxHenderson，Rubin, 响婴儿生气情绪的发展，以及生气和后期行为的关系。 本研究基于一项从4个月开始至4岁的追踪研究，探讨婴儿生气情绪的发展，同时结 合前额脑电非对称性和气质，考察生气与同期的趋近行为、与幼儿阶段的问题行为、努力控 制等其他行为的关系。通过气质类型筛选(面对新颖刺激的情绪和活动性反应)，291名婴 儿(103名积极反应组，105名消极反应组，83名控制组)参与了追踪研究。婴儿的生气情 Action CodingSystem，FACS)对生气情绪进行编码。婴儿的趋近行为在手臂受束缚和陌生玩 具情景中测得，同时考察9个月婴儿在静息状态下的前额脑电非对称性。4岁儿童在做．不 a1．， 2001)报告3岁和4岁儿童愉快、害羞、社会性、活动性和努力控制等行为。通过 CBCL(AchenbachRescorla,2002)报告2岁和4岁儿童的问题行为。 et a1．，2002；孟 不管是对于成人还是儿童，生气情绪(表情)具有跨文化普遍，性(Ekman 昭兰，阎军，孟宪东，1985)。但是，Camras等人研究发现l岁左右的中国婴儿比美国婴儿 et 更少表露生气(camrasa1．，2007)，这种差异是否在更小的婴儿中出现?为了考察该问题， 本研究又采集4个月的中国婴)L(32名)和美国婴)L(21名)，比较他们在手臂受束缚情景和母 亲报告中的生气情绪差异。同时进一步验证中国样本和研究一二关注的美国样本在生气和趋 近行为的关系上是否具有跨文化一致性。 结果表明：1)对于具有积极气质类型的婴儿，生气频率从4个月到9个月呈显著增长； 2)在4个月和9个月的手臂受束缚中，高生气频率的婴儿比低生气频率的婴儿表现出更多 和更强的趋近行为(挣扎行为)，这种现象主要反映在低或中等强度生气的婴儿上；3)9个月 的前额脑电非对称性对4个月生气频率和9个月趋近行为或4岁抑制控制的关系起到调节作 用，具体表现在左侧前额脑电活动性较强组，高生气的婴儿比低生气的婴儿具有较多的趋近 行为和较弱的抑制控制；4)4个月的气质和9个月的生气频率在2岁时的内向性问题行为 和4岁时的努力控制(主要是注意集中)上存在交互作用，在积极反应气质类型组，高生气的 婴儿比低生气的婴儿具有更少的内向性问题行为和更高的注意集中性；5)生气频率从4个 月到9个月具有一定的稳定性，4个月和9个月始终表露出高生气的婴儿，其母亲报告的3 岁、4岁时的愉快程度、社会性、活动性比低生气的婴儿高，害羞程度比低生气的