也谈高考中三角函数的知识与方法.pdfVIP

2014年6月 教学实践 也谈高考中三角函数的知识与方法 林曙光 (湖南省长沙县九中 湖南长沙 410144) 摘要：高考中的三角函数的考查体现了对函数的周期性、对称性的认识。理解了三角函数的相关知识，也就体现了学生的主体地位。 关键词：高考三角函数思想方法 一、引言 四、考查三角函数的图象与性质、图象变换、识图 湖南省的理科数学试题在20ll一2013年稳中求新，难度逐年增加，变 要)的部分图像 化的是试题形式，不变的是高考的考查内容与考查形式。下面就三角函数 如图 的相关知识的复习谈一下自己的认识 二、考查三角函数的恒等变形 分析：此题考查了和角、倍角与辅助角公式，化简成∥=爿mn(一+≯)的形 涉及诱导公式、和、差、倍角与辅助角公式以及同角关系。 式，然后考查三角函数的性质如周期、闭区间上的最值问题。要注意利用 例1．(2013年广东(理))已知函数，∽=扼cosx去，。。R． 图象处理最值，准确求解。 (1)求，卜引的值； (2)若c。s目=；，日ef等，2—1，求，f2目+詈]。 五、三角函数与平面向量的综合知识的考查 分析：此题考查了特殊值、同角关系与和差角公式，难度不大，属于送 分题。 J BC__一．( A．压B．打c．2压D．√西 例2．(2013湖南理)已知函数厂@)=s·n@≥)+cos@争g(功=2s·n2去 (1)若a是第一象限角，且他)=竿，求g(a)的值； 本题考查平面向量的数量积运算、余弦定理等知识，考查运算能力， (2)求使厂(功≥g(功成立的x的取值集合。 考查数形结合思想、等价转化等数学思想，需要注意面、百石的夹角为 分析：此题考查的是三角恒等变形以及解三角不等式，与2011年题 的外角。 型一致，三角函数又回归到传统的地位。这就提醒我们三角函数是高中数 么B六、考查综合知识能力 学中考查函数的周期性的变化的载体，一定不能忽视它的重要性。解略。 三角函数与导数、概率、函数零点的综合。 三、考查正弦、余弦定理与面积公式，会解斜三角形 例7．(2013年上海理)已知函数厂(x)=2sill(∞x)，其中常数∞0； 例3．(2013年北京卷理)在△ABc中，a_3，b=2拈，[B=2厶～． (1)若y：f(x)在[鲁，争上单调递增，求∞的取值范围； (1)求cosA的值；(2)求c的值． (2)令∞=2，将函数y=f(x)的图像向左平移导个单位，再向上平移1个 e只且“c 分析；此题考查了正弦定理的应用与倍角公式，注意三角形中的一些 单位，得到函数y=g(x)的图像，区间[a，b](“，66)满足：y=g(x)在[咖] 常见结论的运用。属于基础题，必须得满分。 上至少含有30／卜零点，在所有满足上述条件的[咖]中，求b—a的最小值． 例4．(2013年江苏理)如图，游客从某旅游景区的景点A处下山至c 一车∞≥妥 。 处有两种路径．一种是从A沿直线步行到c，另一种是先