北京市延庆县第四中学八年级生物上册《.3人类的遗传》学案一.docVIP

北京市延庆县第四中学八年级生物上册《13.3人类的遗传》学案一 一．课前检测（请你单独完成）9分，得分_______ 在生物学中把同种生物个体之间性状表现的差异叫________。由__________或__________发生变化而引起的生物性状的变异统称为突变。由突变引起的性状变异是________（能够或不能）遗传的。 人们选择具有所需性状变异的生物个体并繁育成新品种的过程叫____________。 科学家利用激光、辐射线、药物处理等手段诱发基因或染色体变化，导致生物的某些性状发生新的变异，并从中选育新品种的过程叫__________。 分析材料： 场景一：医院里医生接生一个新生儿后，第一句话就是告诉孩子的妈妈是男孩还是女孩； 场景二：听说人家添了小宝宝，人们不禁要问“是男孩还是女孩？” 同是受精卵，有的发育成男性有的发育成女性，原因是什么呢？________________ 二．学习目标： 知道人类正常的体细胞内染色体的组成类型； 说出人类基因组组成和单基因控制的性状。 能说出正常男性和女性体细胞中的染色体差异，解释精子决定子女性别的道理。 学习重点：染色体与基因是人类性状遗传的基础。男性精子决定子女性别的原因 学习难点：基因控制性状遗传、人类基因组的概念 三．学习过程 （一）自主学习（教材77-80）要求：1.通读课本内容，重点勾划在书上2.完成题目 人类与其他生