安徽省人教版高中语文课件选修二《语言文字应用》6-4《入乡问俗——语言和文化》.pptVIP

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  • 2015-09-30 发布于浙江
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安徽省人教版高中语文课件选修二《语言文字应用》6-4《入乡问俗——语言和文化》.ppt

入乡问俗——语言与文化 说“狗” 汉族人眼中的“狗”: 课堂交流 不同的民族心理和民族文化对语言有着深刻的影响. 课堂活动:“民以食为天” 请在括号里填充跟“吃”的工具有关的常用熟语,使句子完整且表达生动。 人们已经习惯了考上大学就等于捧上了( ),考上大学将来就能过安稳舒适的城里生活。在农村人看来,考上大学就是鲤鱼跳上了龙门,就是公鸡飞上了梧桐。正是因为以前有这种想法,很多农村人理解了再穷不能穷教育,( )豁出老命也要供子女上大学。 杨贵妃那里不过只是一个眼神的暗示,如果出了事情,最后( )的就是他李林甫了。 人生好比( ),苦辣酸甜存其中。 有时甜多占主位,也有些许苦味掺。 有时苦辣占优势,也有丝丝甜味显。 “吃”的语言体现了汉民族的民族文化和民族心理. 奸、妖、娼、奴、婪、妒…… 入乡问俗话缙云 语言是文化的一部分,并对文化起着重要作用。语言是文化的基石——没有语言,就没有文化;从另一个方面看,语言又受文化的影响,反映文化。可以说,语言反映一个民族的特征,它不仅包含着该民族的历史和文化背景,而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。语言与文化互相影响,互相作用;理解语言必须了解文化,理解文化必须了解语言。 热爱我们的母语吧! 热爱我们的祖国吧! * * 走狗、狗仗人势、狗腿子、狐朋狗友、狼心狗肺…

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