我国大学人才培养观念演变研究.pdf

万方数据 摘 要 梳理我国大学百年人才培养观念演变轨迹，探寻影响我国大学人才培养观念 演变的因素，是本文的主旨。本文以大学人才培养观念作为切入点，采用文献法、 案例法、比较法等研究方法，对我国大学百年来人才培养观念进行系统的探讨， 全文共分五章。具体如下： 第一章是绪论部分。主要阐述本文的选题背景、研究意义、研究方法，对“人 才”“培养观念”等核心概念进行界定，并对已有的研究做文献综述。 第二章是对民国时期大学人才培养观念进行概括，横向维度比较民国大学存 在的人才观念及其特点，并以蔡元培执掌北京大学、梅贻琦执掌清华大学的人才 培养观念为案例进行探析。 第三章是对建国初期我国大学中两类教育家如何培养“又红又专”高级建设 人才的概括分析，接着以蒋南翔执掌清华大学为实例进行分析，探讨其人才培养 观念的形成发展和价值。 第四章是对改革开放后我国大学人才培养的两个阶段的概括，以刘道玉执掌 武汉大学为实例，分析比较他提出的创造性人才培养理论。 第五章纵向和横向维度结合，分析我国大学人才培养观念百年的发展演变历 史，探讨影响我国大学人才培养观念演变的因素。 我国大学人才培养观念演变具有鲜明的历史阶段性，通过横向维度和纵向维 度的比较，并以教育学、哲学、社会学视角研究我国大学人才培养观念演变，对 我国三个历史时期大学人才培养观念进行概述，并以每个时期具有典型代表性的 案例进行分析。以史为鉴，探寻影响我国大学人才培养观念演变的因素，期望为 当前中国高等教育改革与发展，为培养出更优秀的高素质人才提供理论支持和对 策建议。 关键词：大学；人才；培养观念；演变 I 万方数据 Abstract Talent cultivation is the basic function of a university, cultivate and foster talents as the university pursuit of eternal value. Therefore, university educators who need to be deep thinking inevitably : one is what kind of idea training talents; the second is how to cultivate the ideal talents. The substance of this paper is to clarify the evolution orbit of our country university personnel training in one hundred years, explore the law of our country university personnel training in the evolution of the concept. This will be the University personnel training concept as a starting point .This paper uses method of documents and materials, case law, comparative law research methods to discuss our country university