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blog-iki混合技术在促进知识发展中的应用研究
摘 要
网络教育的迅速发展和普及不仅构建创造了教育新的模式，为培养适应知识经济时
代要求的创造型人才做出了贡献，同时也酝酿出一个全新的设计领域。Blog学习平台具
有强大的交互功能，完全能满足师生间交流，同学间协作学习的需要，而这对于目前处
于身心发展时期的青少年来说，与其及时进行教学沟通是必不可少的。WIKI是一种社会
软件，用于社群内的协同创作，提供了基于web形式的超链接结构，所有成员都可以对
内容进行浏览、创建、更改，同时所有修改过的页面都会得到保存。
混合技术促进知识的过程。全文主要分以下四个部分：
第一部分：主要介绍研究背景和问题的提出，介绍了教育技术学的发展现状，BLOG、
要性。
第二部分：主要介绍混合技术在促进知识发展中的理论基础和实现构想。
第三部分：系统地介绍混合技术在促进知识发展中的技术实现，并具体地以教育技
术知识发展为例，介绍了整个实践过程。
第四部分：进行整个过程的策略分析和总结，并且明确进一步的研究方向和学习目
标。
关键词：BLOG；WlKI；混合技术；策略；WEB2．0
Abstract
not the
The and ofwebeducation createnew
developmentpopularity only
quick
education contributionfortheraiseoftalented who tothe
pattern，made personadapt
alsocreateanew domain．The havethe
time，but design Blogplatform
knowledgeeconomy
the to
formidableinteractive call betweenteachersandstudents
function，definitelysatisfy
theschoolmatethe thisthe which
studyneed，but youngpeople
exchange，betweencooperates
at carriesthe
isinthe andmind time said，if on
body developmentregardingpresent promptly
communicationisessential．W／K／isakindofsocial sitescreated
teaching software，WIKI
withaweb thatallow to writeandeditonline
application anyonecollaboratively
to WIKI
contenta notechnical
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