关于数据挖掘技术的教学质量评价系统研究.pdfVIP

基于数据挖掘技术的教学质量评价系统研究 摘 要 在高等教育进入快速发展的今天，学校教学质量的自我监控成为科学 管理的重要保证，而教学质量评价系统的构建与应用成为实施教学管理的 重要手段。针对建立评价系统中存在的问题，本文在研究数据挖掘技术的 基础上，开展了基于数据挖掘的教学质量评价系统的研究。主要工作如下： 1．将科学决策技术中的层次分析法引入教学质量评价体系的研究中， 并针对其缺点提出一种基于数据挖掘的层次分析法扩展模型，该模型不仅 可以解决指标体系的建立和评价指标的权值分配问题，而且可以针对这两 个问题进行检验。 2．针对评价数据的模糊特点，引入模糊分析技术，在模糊二值评价法 的基础上提出一种基于倾向值标准的模糊评价法，该方法从多角度对教学 质量进行评价，使评价结果更全面、更符合实际，从而为下一步的数据挖 掘提供正确的信息。 3．提出针对评价结果的两种预警模型，为教学管理提供决策支持。 4．研究经典关联规则算法Apriori算法和改进算法，探讨其在教学质 量评价系统中的应用，并利用关联规则验证指标体系的正确性和权值分配 的合理性，以及面向学校数据库进行知识挖掘。 5．构建基于校园网的高校教学质量评价系统的原型，探讨系统的总体 设计、功能结构设计及数据库设计。 关键词： 数据挖掘关联规则层次分析法模糊分析教学质量评价 The Researchof Evaluation Quality Teaching System BasedonData Mining Abstract Whilethe educationhascome intoa of hi。gh stagequickdevelopment self-evaluationofthe becomes currently,the teachingquality important assurancetoachievethescientific theconstructionand management，and ofthe evaluationisthe instrument applicationteachingquality system important of out solvetheexisted inthe carrying teachingmanagement．To problems of the on the ofdata processestablishingsystem，theresearching application inthe EvaluationiSinthis on Quality mimngteaching Sy