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教育游戏视觉界面设计方法研究 摘要 游戏的视觉界面是决定一款游戏好坏的重要内容之一。对于教育游戏，学 习者的第一印象便是通过游戏的视觉界面建立起来的。良好的视觉界面能够很 快的吸引学习者的注意力，并能够为其营造良好的虚拟学习环境。 虽说教育游戏从上个世纪80年代提出到今天获得了飞速发展。但是，仍有 许多不完善之处。本研究通过大量文献调研得知，教育游戏在基础性的设计开 发理论方法上的研究，在国内几乎是空白，这将直接影响教育游戏产品的设计 与开发。因缺少基础性设计开发理论的指导，使得设计出来的教育游戏产品不 为学习者青睐。其中，教育游戏视觉界面设计方法就属于基础性设计开发理论 方法的范畴，从对市面上运行的较为典型的教育游戏产品进行调研的结果来 看，教育游戏产品在视觉界面设计上存在较多问题，与色彩绚丽、制作精美、 操控方便的网络电子游戏相比，差距甚远。要使教育游戏产品为学习者所青 睐，视觉界面设计是一项重要内容，而视觉界面设计需要一个系统、实用的设 计方法对其设计过程进行指导。 论文以教育游戏视觉界面设计为研究对象，在对教育游戏视觉界面设计的 现状进行分析的基础上，以包括界面设计理论、游戏设计理论方法、认知理 论、符号学理论等在内的软件界面设计理论为理论框架；并从教育游戏自身的 特性和内在要求出发，借鉴计算机软件界面设计策略和方法流程，提出了教育 游戏视觉界面设计策略和流程。最后，以提出的方法流程为依据，对一款RPG 类型的教育游戏的视觉界面进行验证性的设计，以具体的设计实例来进一步阐 述所提出的设计流程具体应用方法。 以学习者为中心的教育游戏视觉界面设计是一个系统化的设计过程，它需 要考虑学习者、游戏化学习环境两个方面。学习者是游戏化学习的主体，视觉 界面设计的各方面都需要为其学习服务，对学习者进行需求和特征分析，是设 计出符合学习者需求的必要选择。因此，学习者特征模型主要由生理特征模 型、心理特征和环境特征三个部分组成，构建学习者特征模型是进行视觉界面 设计的基础性步骤，为视觉界面设计提供了设计方向和依据。从网络游戏入 手，凭借其优良的技术水平探讨教育游戏的设计开发，将有助于提高教育游戏 整体的开发水平。其研究的方法也能为教育游戏的具体设计研究提供借鉴。 关键词：教育游戏；视觉界面；学习者特征模型 Researchon ofEducationalvisual strategy games Design ■ ●●■ interlace ABSTRACT todecidewhetherthe Thevisualinterfaceofa iSall content game important isset is educational first leftonlearnersupby impression gamegood．For games，the theattention visualinterfaceofthe visualinterfaceCall attracts the game．WaUy easily andcreatesa virtual environmentforlearners． oflearners good learning of to