你一定会听见的(课件wxl).pptVIP

这大街上来来往往的红男绿女 从不忘带出门的是面无表情 我那颗总爱唱歌的心灵 也就只好两手一摊坐在路边休息 不管3363或是3127 像一个一个困在凡间的精灵 我愿意歌颂祖国和表扬爱情 但只盼望听我唱歌的人赶快清醒 111235,像风筝呼啸而去 555724,是落叶轻轻哭泣 111237,没有人认真在听 那被你遗忘的旋律却是我宿命的追寻 公园就要拆去，别拆去记忆 何不用歌声摘录下你的日记 如果你不爱唱歌也没关系 就让第一道阳光把你的耳朵叫醒 把耳朵叫醒 请你用心去听，试试看，你能听到多少种声音？ 你一定会听见的 字 音序 音节 部首 余笔 组词 字义 拨 B bō ?扌 5 拨水 用手指或棍棒等推动或挑动。 泉 Q quán ?白 4 清泉 泉水。 懂 D dǒng ?忄 12 懂得 了解明白。 熟 S shú 灬 11 熟悉 习惯，常见，知道清楚。 字 音序 音节 部首 余笔 组词 字义 悉 X xī 心 7 熟悉 知道。 似 S shì ?亻 4 似的 助词，跟某种事物或情况相似。 闲 X xián 门 4 闲暇 没有事情做。 富 F fù 宀 9 丰富 充裕，多，足。 朗读把握 朗读本文时应该用怎样的语气？为什么要用这种语气？ 明确：文章采用第二人称 “你”来叙述，朗读时语气要亲切自然，如话家常，娓娓道来。仿佛两人面对面谈心。 1、声音是怎么形成的？ 2、文中主要写了哪些声音？ 蒲公英梳头的声音 蚂蚁小跑步的声音 雪花飘落的声音 动物的声音 风吹的声音 水的声音 富有诗意却细微得难以觉察 习以为常却不被留意 声音就是物体振动时与空气相激荡所发出的声响 列举的声音现象 要用耳倾听 要用心倾听 善于倾听 作者通过对这些奇妙声音详细的描摹，想对我们说些什么呢？ 我们应该听 的声音， 因为能带给我们 。 我们不应该丧失 的能力， 因为这意味着 。 选择和思考 兴趣和感觉 “好听的”“有益的” 很多乐趣，增长知识 接收“世界声音” 内心世界的封闭和退缩 声音世界是这样的丰富奇妙，那作者提醒我们要听什么、怎样去听呢？ 作者谈到了两种生活态度： 生活感悟 用心听 对生活充满热情 （健康成长 ） 不用心听 对生活麻木不仁 （木头人） 声音随响 1、 生活中你最喜欢的声音是什么？印象最深刻的声音是什么？说说你喜欢的原因。 写作大比拼 你听过花儿开放的声音吗？…… 你听过蜻蜓点水的声音吗？…… 你听过灰尘落地的声音吗？…… 你听过空气摇曳的声吗？…… …… 你听过蜻蜓点水的声音吗？蜻蜓看见一面极亮极亮的大镜子，照出了蓝天白云，照出了红花绿叶，于是它朝那面镜子俯冲下去，近了，近了，它用尾巴轻轻一点，想停在上面照一照“轰……”一声，镜子碎了，世界摇晃了，蜻蜓慌忙逃走了。 你听过空气摇曳的声音吗？如果你对着前面重重地吹一口气，空气立刻像多米诺骨牌一样倒了下去，“哗——”地一声撞到了墙壁，然后，又摇摇晃晃地弹了回来，发出“哐呛哐呛”的声音。 你听过杜鹃怒放的声音吗？整整一个冬季，杜鹃都在聚集精华等待着。当春风不断加温，花骨朵开始突突突地翻滚起来，终于有一天，她达到了沸点，掀翻了花盖子，咕噜噜地一个个粉红色的泡泡全冒了出来。 怀着一颗热爱生活的心 去听 去看 去想 我们的生活就会变得充实而有滋有味 《你一定会听的》： 课后作业：1、收集诗歌中描述声音的诗句； 2、听一首喜爱的音乐把它编成一个故事 * 3 * * 3 *