中学生时管理倾向、学业成绩责任和学业压力的关系研究.pdfVIP

摘要 学业压力对中学生学习效果、生活满意度、心理健康等方面影响巨大。中学 生时间管理倾向、学业成绩责任是影响中学生学业压力的重要因素。学业压力是 个体在学业进行过程中所感受到的来自内部和外部的各种压力，包括要求压力和 任务压力两个维度；时间管理倾向是个体在时间的认识和运用方面所表现出来的 心理特征，包括时间价值感、时间监控观、时间效能感三个维度；学业成绩责任 是个体对学业成功、失败的归因模式，包括内控和外控两个维度。本研究旨在通 过实证的方式对中学生学业压力、时间管理倾向、学业成绩责任的关系及其具体 作用机制进行探讨，以期为中学教育及中学生的自我培养提供参考。本研究在河 北省和山东省的5所中学通过分层整群抽样的方式选取被试660人，利用相关量 表对被试的时间管理倾向、学业成绩责任、学业压力进行了测量，通过SPSSl3．0、 Amos4．0软件进行数据的录入与统计分析，结论如下：l本研究使用的青少年时 间管理倾向量表、学业成绩责任量表、学业压力量表具有较好的信度和效度；2 不同年级中学生在学业压力、学业成绩责任和时间管理倾向及其分维度上差异显 著；3不同时间管理倾向水平的中学生学业压力、学业成绩责任差异显著；4学 业成绩责任及两个维度与学业压力及两个维度呈显著负相关；时间管理倾向及各 维度与学业成绩责任及其各维度呈显著正相关；时间管理倾向及各维度与学业压 力及各维度呈显著负相关；5在学业成绩责任与学业压力的关系中，时间管理倾 向起着中介作用，学业成绩责任通过时间管理倾向间接影响学业压力；时间管理 倾向各维度中时间效能感维度起着中介作用，即学业成绩责任通过时间效能感间 接影响学业压力。进一步分析得出，学业成绩责任还可以通过影响时间监控观进 而间接影响时间效能感，最终影响学业压力。 关键词： 中学生 时间管理倾向 学业成绩责任学业压力 Abstract Academic a influenceonmiddleschool effect， stress(As)hasgreat students’study lifesatisfactionandmental students’time health，etc．The managementdisposition theiracademic themost (TMD)and performanceresponsibility(APR)areimportant iSthevariousinternaland factorstoinfluencetheiracademicstress．Academicstress thata feels thecourseof includethetwo externalstressespersonduring study,which dimensionsof stressandtaskstress．Thetime is requirement managementdisposition the characteristicofindividual inthe and using psychological approachunderstanding ofsenseoftime oftime of includesthethreedimensions time，which