中学语文堂教学“三维目标”的整合研究.pdf

西南人。’≯硕卜’7．f、L论文 中文摘要 中学语文课堂教学“三维目标的整合研究 课程与教学论专业硕士研究生 彭亚 指导教师兰英教授 摘要 “三维目标的提出是新课程标准所体现出来的先进理念之一。课程改革中的 任何先进理念都必须通过课堂教学才能得到具体的落实，在中学语文课堂教学中 整合“三维目标”是实现语文课程“三维目标”的重要途径。要实现“三维目标” 的整合，必须要在深入理解“三维目标及其整合内涵的基础上，在实践中去进 行探索、反思，以寻求实现以及改进中学语文课堂教学“三维目标整合途径和 对策，从而最终实现“三维目标，促进学生语文素养的全面发展和提高。 本论文共分为六部分： 前言部分：论述了本论文的研究缘起，相关研究状况和本研究设计。 第一部分：从中学语文课堂教学“三维目标”整合的含义和“三维目标” 整合提出的依据两个方面阐释了中学语文课堂教学“三维目标整合的内涵。 第二部分：分析了中学语文课堂教学“三维目标”整合表现出的三种类型。 第三部分：提出了实现中学语文课堂教学“三维目标整合的三方面的条件。 第四部分：从课堂教学的四个基本环节，对中学语文课堂教学“三维目标 整合的实施过程进行探索并结合实践进行了案例分析。 第五部分：对中学语文课堂教学“三维目标”整合的现状进行反思，总结其 存在的问题并提出对策。 关键词：中学语文课堂教学三维目标整合 两南人学矽∥}fl『论史 英艾摘要 in A 0n’’threedimensionalaims’’ Chinese study integration ClassrOOmin sch00l teachingsecondary Masterof orofCumcul啪and Ya Maj TeachingMethod0109y：Peng Lan Supervisor：ProfessorYing The ofthe aimsisoneofadvancedideas propositionconcept“three—dimensional thatnewcu币culumstandardsen】bodies．Anvadvancedideaincumculumreflollms haveto be in classroom the of implemented teachin2．thusime丹?ation “tllree—dimensionalaims”inC11ineseclassroomin schoolisthe teachingsecondary only wavtorealizethe“three．dimensionalaims”ofChinesecurriculum．Theattainmentof of “缸1ree．dimensionalaims”shouldhave of inte野ation deepcomprehension “