新时期我农村职业教育的发展策略研究.pdfVIP

目录 目 录 摘要………………………………………………I Abstract．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II l绪论………………………………………………1 1．1选题背景及研究意义………………………………………．1 1．2国内外研究现状…………………………………………．．2 1．3相关概念界定……………………………………………．4 1．4研究思路和方法…………………………………………．．5 1．5创新与不足………………………………………………6 2建国以来我国农村职业教育的发展历程……………………．7 2．4为新时期经济社会发展服务的农村职业教育(2010年一今)………．．16 3农村职业教育发展历程的启示…………………………．．19 3．1农村职业教育的发展必须适应社会经济发展的需要………………．19 3．2农村职业教育的发展服务于“三农”问题的解决…………………20 3．3农村职业教育的发展立足服务于经济发展………………………23 4新时期农村职业教育的发展目标…………………………24 4．1新时期农村职业教育发展的时代背景…………………………．24 4．2为城镇化建设进程中非农产业聚集培养“农转非”技能型人才………25 4．3为经济发展方式转变期产业结构调整培养“普转专”专业型人才……．26 4．4为解决“三农”问题大力发展面向农村的职业教育………………．26 5新时期农村职业教育发展的对策建议……………………．．28 5．1完善法律法规，加强农村职业教育法制建设……………………．28 5．2增加教育经费，建立多层次投资体系…………………………．28 5．3改革办学模式，适应社会对人才的需求………………………．．29 5．4转变观念，明确农村职业教育的目标定位………………………29 5．5加强农村职业院校自身建设，提高办学质量……………………．3l 二：[1 p[】 …．．．·．．．．·．．··．．·．．．···．···．························LJLJ 结语………………………………………………33 参考文献……………………………………………34 致谢………………………………………………37 摘要 摘要 建国以来我国职业教育迅速发展，随着近年国家对新农村建设和“三农’’问题越 来越关注，农村职业教育逐步引起学术界和社会各界的广泛关注和重视。党的十七大 制定了关于转变我国国民经济发展方式的重要方针，我国经济社会进入新时期，工业 化进入新阶段，产业结构调整和城镇化加快。农村职业教育作为教育和经济的结合部， 可以有效地提高就业率、促进剩余劳动力转移、提供人力支撑，在整个社会中与经济 发展的关系最为密切和直接。加强农村职业教育的研究有利于农村职业教育的发展。 但是相较于其他教育形式，研究农村职业教育的论文和专著较少。建国以来我国农村 职业教育在不同的历史时期，有不同的发展和变革。研究我国农村职业教育的发展变 迁，对于当前经济形势下农村职业教育的发展将具有重要意义。 本论文通过梳理新中国成立以来我国农村职业教育的发展变迁，分析总结我国农 村职业教育的发展与社会经济发展的关系，根据不同历史阶段农村职业教育的发展策 略和办学模式，总结其特点，结合新时期的社会经济发展状况，重新认识农村职业教 育的内涵，对当下农村职业教育的发展提供对策建议。论文主体分四个部分，先回顾 建国以来我国农村职业教育的发展历程，总结经验启示，再分析当前经济发展方式转 变期农村职业教育的发展目标，结合新时期社会经济发展对人才需求的新特点，提出 当下农村职业教育发展的对策建议。 关键词：农村职业教育；三农问题；经济发展方式转变期 Abstract Abstract the China．Inrecent Thevocationaleducation