支持学生我评价和学习的智能组卷系统设计与应用.pdfVIP

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2015-10-01 发布于贵州
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支持学生我评价和学习的智能组卷系统设计与应用.pdf

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支持学生我评价和学习的智能组卷系统设计与应用

复几次，学生就形成自己的知识点体系结构。明确了自己掌握知识的情况，这样能有效地进行自主学习，教师也能够通过学生历次丌展自我评价的结果掌握教学的重点与难点。笔者记录了不同年级的学生使用组卷系统的学习成绩，其中07，08级教育技术本科学生使用旧版本的组卷系统，09级教育技术本科学生使用基于双向细目表组卷策略的组卷系统开展自我评价，进行自主学习。通过对使用旧版本控制组与使用基于双向细目表组卷策略的组卷系统实验组开展实验研究，分析控制组与实验组的成绩，得出的结论能初步证明基于双向细目表组卷策略的组卷系统在支持学生自主学习方面优于传统组卷系统。关键词：题库；组卷策略；智能组卷系统；自我评价 n I{1111 1 IIIII I lIIII Ill{f 英文摘要＼1768297 I GNANDAPPLI CAT1 0NOFSELF—ASSESSMENT DES FORTHEI NTELLl GENT ANDSTUDYSUPPORTED GENERATl NGTESTPAPERSYSTEM Educational Major： Technology Name：HuangLongteng JunProfessor Supervisor：Xu ABSTRACT to isan of an tool Examination teaching，It’Simportant importantpart theextentofstudent of examinationand understand masteryknowledgeby evaluation．Inmodem education studentis moreand teaching system,thebecoming shouldallowstudentsto more tothestudent—centered importance，adhere teaching intheexamination the of students，the participate session,andthroughparticipation formationofateacherevaluatioILstudent Peerevaluationof self-evaluatiort,student evaluationenvironment． mul