研究生适性量表编制及其与社会支持相关研究.pdfVIP

中文摘要 适应性是指个体在与环境交互作用中，能够依据环境的变化适时调整身心状 态以与外界保持一致的能力。个体从大学阶段过渡到研究生阶段，能否积极的自 我心理调适，从而完成研究生阶段各项发展任务，不仅对研究生当前的身心健康 意义重大，而且对社会发展也具有重要的价值。在适应性的诸多影响因素中，社 会支持被认为是很重要的一项。 本研究以河南大学、郑州大学、成都体院等高校约1000名研究生为研究对象， 以自编的《研究生适应性量表》和修订过的《社会支持评定量表》为研究工具， 使用探索性因素分析、验证性因素分析、T检验、因素分析、相关分析等研究方法， 分别考察了研究生适应性、社会支持及两者的关系。结果表明：1、研究生适应性 包括六个维度：情绪生理适应性、社会适应性、学校适应性、学习就业适应性、 人际适应性、自我适应性。2、研究生适应性良好，存在性别、专业、年级、年龄、 家庭月收入、家庭来源地以及工作经历差异。3、研究生社会支持良好，存在专业、 年龄差异。4、研究生社会支持越高，适应性越好；社会支持越低，适应性越差。 最后，本研究从个人、学校和社会三个角度提出应对研究生适应不良的策略。 个人方面：(1)学会自我心理调适(2)参加各种针对性强的心理辅导活动(3) 自我教育与同伴教育结合。学校方面：(1)设立心理咨询服务部门(2)研究生管 理部门、研究生辅导员、导师提供支持(3)丰富研究生校园生活。社会方面：(1) 制定能指导研究生心理健康的政策(2)成立专门研究生心理辅导机构(3)加强 研究生心理健康教育的宣传力度 关键词：研究生 适应性 社会支持 Abstract The isakindof whenonemakescontactwiththe adaptation ability， to the andmentalstatussoastomakesuitable environment，changebody environment．Whenac01 forthe studentbecomesa lege the inordertofulfillallkindsoftaskasa self—adjustment willbebenefitto mentalhealthandthesocial The his／her development． social isthemost factortothe support important adaptation． Thisresearch selectsonethousand ofsome mainly employees universities (HenanUniversity，Zhengzhou University，ChengduSport and Itdoes on factor Universityelse)． analysisexploratoryanalysis、 factor and confirmatoryanalysis、T—tests、one—way ofvariancebasedonThe analysis Postgraduate—adjustment Xiao sSocial Meas