企业新员工培训的深层内涵.docVIP

企业新员工培训的深层内涵 近年来，诸多公司、企业对新员工的培训给予了高度的关注，做了大量的工作且取得了一定的成果。然而，仍有部分企业主包括员工培训师认为培训过程存在很大问题，比如新员工培训的制度化倾向、形式化问题，以及多多少少的功利化嫌疑，更有甚者，培训过程出现企业利益与社会效益的矛盾等等。究其因，笔者以为，我们对新员工进行培训的过程中，存在以下两方面问题：其一，局限在技术层面和经济利益的角度理解新员工和企业的一致性，而不是从企业文化和新员工生命存在的层面挖掘其深层内涵。而后者显然才是新员工培训并最后达到与企业共成长的深层原因。其二、较少注目新员工在培训过程中的主体性和建设性，而更多地置他们于培训受众的地位。因而，他们接受到的观念往往是以事实判断的形态被灌输的，其中缺乏了员工的独立思考、主动选择而必然难以内化为价值观念。不难看出，这两方面是一而二、二而一的。正是因为对培训过程的存在意义少有领会，导致了新员工面对培训时的主体性缺失；而主体性缺失，又反衬着难以理解培训过程之深层内涵的必然。鉴于此，思考新员工培训的深层内涵，挖掘新员工对于自己以及企业的双重主体性因素，以期为企业新员工培训问题做一点力所能及的工作。 天地意识萌发期与主体性精神建构 进入公司或企业，开始进行培训对每一个新员工而言都意味着生命历程中一次伟大的突破。他会发现自己的天地一下子膨胀了许多，其宽度、广度及剧烈程度均与以