高职学生创能力培养的途径研究.pdfVIP

摘 要 高等职业教育与国家经济发展关系密切，国家经济的飞速发展必然要求职业教育不 断总结、探索自身教育规律，真正实践以人为本，全面发展的教育原则，为社会输送具 有较高职业素养的技能型人才，为社会经济的发展推波助力。以培养高职学校学生的创 业能力为切入点，来促进提升学生的全面能力素质，是基于以上任务目的的尝试性探索。 通过能力、创业能力等相关概念，可以看出，能力是在素质的基础上通过后天的学 习、生活和社会实践活动形成和发展起来的。～个人能力的大小直接影响活动进行的效 率、成败。本文基于创业能力内涵及创业能力的构成要素分析，探究创业能力培养的有 效途径和可操作方法。在研究过程中充分借鉴了心理学、思维科学等学科的成熟理论和 方法，以期增强高职学生创业能力培养研究的深度和广度。通过调查问卷、访谈等方式， 了解分析了高职学生创业能力水平的现状及形成原因，分析了高职学生个性心理特征、 社会、学校和家庭对学生创业能力培养的影响作用，并根据社会教育、学校教育和家庭 教育各自的优势，来研究社会、学校、家庭以及个人的共同参与的培养高职学生创业能 力的有效途径。 关键词：高职学生创业能力培养有效途径 III Abstract national tothe ofthe educationis related The vocational closely development higher ofthenational is that the economy,itinevitablyrequested economy．withrapiddevelopment lawofthevocational the of weshould moreonthe education，makepractice explore realand ofthe ofeducation principles people．oriented，comprehensivedevelopment the withthe ofa to thesocial ability graduatesqualityhighercomprehensivepush transport andeconomic development． itasa totrainthe To the oftheabove should explorepurpose tasks，weput starting．point students their and ofthevoc