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- 2015-10-01 发布于安徽
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学校安全管理的理论与实证研究 中文摘要
学校安全管理的理论与实证研究
中文摘要
目的:研究我国学校突发公共卫生安全事件危机管理中目前存在的问题,建立和
完善学校突发公共卫生安全事件危机管理的体系,初步探讨学校安全管理水平评价指
标体系的构建,细化学校突发公共卫生安全事件的应急对策,改变过去粗放管理的现
状,为预防和控制学校突发公共卫生安全事件提供充分的科学依据。
方法:使用《学校安全风险评估调查问卷》,对苏州市区及所辖乡镇各类学校共
173 所学校教师、员工进行有关学校安全风险认知和安全风险评估重要性的调查。调
查数据用EPI DATA 3.0 软件采用双录入方式输入并校对,建立数据库。数据的统计
分析用SPSS13.0 软件。
结果:研究结果表明:许多学校在安全上存在许多隐患。对不同学校的安全隐患
比较中,农村乡镇学校或普通学校在教学楼顶的防雷设备,紧急疏散楼梯,易碰撞、
滑到场所的安全标志等方面都与重点学校或城市学校存在着明显差异;大多数学校在
规章制度的建设方面已经初有成效,主要制度的建立率都达到80% 以上
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