小川未明童话和中国儿童文学%3a的研究和启示.pdfVIP

(bllI未明童话与中国儿童文学：研究与启示 摘要 小川未明是日本近代文学史上一位具有代表性的儿童文学作家。其创作横跨 明治．大正．昭和三个时期，1926年以后主要从事童话创作，一生创作了500余篇 童话，有12卷本《小川未明童话全集》行世。小川未明作品中体现出的主题， 如物质与精神之争、自然回归意识、美与道德的追求、真理与正义的追求等主题， 经过岁月的洗礼，依旧散发着永恒的魅力。此外，小川未明的童话作品不是单单 为了使儿童开心，而是为了引导儿童如何思考、如何生存的童话，有其独特的意 义和价值。 继“人的发现”和“妇女的发现”之后，“儿童的发现”这“第三个发现”， 为现代文学带来了全新的景观。“被发现”后，儿童开始成为具有独立人格的人 物存在，专为儿童创作的文学作品也就应运而生了。儿童文学也因担负着为人类 社会提供良好的人性基础的使命而备受重视。儿童文学影响着儿童的未来，乃至 整个人类的未来。相比之下，纵览中国儿童文学发展状况，不但起步晚，先天条 件不足，而且不受主流学术界重视，一直被当作“小儿科”。尤其是在社会飞速 发展，奉行利益最大化的当今时代，儿童文学又遭遇到后现代图像文化的严峻挑 战。因此，分析中国儿童文学目前的发展状况，今后需要注意的问题，以及应该 如何调整，都成为重要而又迫切的课题。 本论文共分为绪论，正文和结论三大部分。其中绪论主要介绍对小川未明的 先行研究和中国儿童文学的现状。正文部分分别从小川未明的创作生涯、d,)il未 明作品主题研究和中国儿童文学的发展历程、现状、存在问题等几方面展开。结 论部分主要从小川未明童话带给中国儿童文学的启示方面进行分析和探讨。 d,Jil未明作品中体现的主题，对当今社会具有强烈的启发性和警示性。本文 拟在从作品主题的角度，探讨小川未明童话作品特色的过程中，审视中国儿童文 学面临的问题，和小川未明童话作品中值得中国儿童文学借鉴的地方，以期为中 国的儿童文学作家、儿童图书编辑、家长以及所有喜欢儿童文学作品的成人们， 提供一种新的解读方式与启示。与此同时，中国童话作家笔下的童话，也未必没 有值得外国借鉴、学习，值得继续沿袭下去的闪光之处。 关键词：小川未明；童话；中国；儿童文学；启示。 d,Jll未明童鼯巳中国兕童文学：研究芑謦凳 要旨 小川未明力；日本近代史④中℃代表的桉呢童文学作家℃扬否。1926年力、乏)主 }二童鼯劁作i=徒事乙、明治一昭和一大正④三o④畴代I=者)定。【、500点扬 丧叼④童鼯作品聋作9、12卷屯扬石『zbJlI未明童秸全集』老出版L／允。作品 ④于一7巳L【、物色心①葛藤、自然憧机意截、美E乇乡一少④追求、毛L【 真理生正羲④追求损P力；扬否。二机6④于一7为；裁月④洗礼圣受汀【、依然巳 L／魅力的℃扬否。船木枳郎力；指摘L／定上弓l二、小川未明④童话法定苊藐者巷 粢L／丧世否童嚣苊时℃黻轾1，、。毛机上哆、l，、力、；二考完、l，、力、I二生壹为力、营教完 为童秸℃扬为。毛L／【、l，、力、}=暴压I二耐完、拮抗矿否力、E1，、弓童话℃扬。弋：、 上9强、上9美L／砉魂老育成中否童秸℃屯扬否。 e r人④凳兄J r女④凳兄j④後；二兢¨【、r见童④凳兄j法r第三o①凳 兄J岂L／【、现代文学l=新L／1，、景色意危6L／--．(-扎7c。r凳兄吝机定後J、呢童 限独立④人格卺持。上弓；=拴。(、呢童④危彩}=劁作L／走文学作品屯现机赤二。 呢童文学湛人同社会l=良¨人同性④基磋老提供矿石使命营屯ol，、否危国℃、 力、拯哆重祝吝机¨否。兄童文学法兕童④未来I=影警老与充否、诊l，、人同④ 未来K影警圣与完石。碓力、i二、P④角度力、b兄屯、呢童文学力sE-C屯重要损 存在℃扔否。毛机i=比八否芑、中国④兕童文学法、毛④凳生黻逞、先天I=屯 蔺题力；南。r、乇L／r、人友；5-重祝吝扎-C格岛-f、它书屯矿否之r子供。}赛¨ 屯④J巳兄已扎力s与℃扬否。社会力；早凳展b-C_l,、否今①段陪i二箱I，、、呢童 文学黻求灭卜乇少y④映像文化④臌L1，、挑戟汇屯遭遇Ll，、为。毛机吵完I=、 中国呢童文学④凳展荩哆、毛L【二机：D-b注意L校时机灏拯岛桉l，、同题它、毛 ④方向性段P老分析中否二七黻、芑-(-屯重要℃、切实轾裸题℃扬为岂忍裁L／ l，、否。 本谕力；序萧、正文、秸谕④三o④部分I己分时、序谕力；小川