贾斯伯约翰斯%2c格哈德里希特对美术史的学习___谈艺术家的主体意识.pdfVIP

I闰美术学院——雕塑系——陈贤——贯斯们约翰斯，格If合德早．希特刈美术史的学刿 ——谈艺术家的主体意识 论文摘要 本文从两个艺术家的个案分析入手，论述艺术家怎样利用和学习美术史。当 代艺术家在学习美术史时无论是单从图像的解读，方法论继承还是精神气质的借 鉴都呈现出不同的面貌，这与20世纪哲学的发展有关，也是艺术家的主体意识 起着决定性的作用。从二十世纪60年代丌始西方哲学有了明显的转向，后现代 哲学的出现为艺术家的创作提供了理论依据。贾斯伯·琼斯和格哈德·罩希特， 这两位艺术家是其中比较典型的代表。本文通过分析他们的艺术是怎样学习和借 鉴美术史，由于主体性的不同最终走向了不同的艺术方式。一方面让我白己的艺 术探索寻找到参照，以期能够更好的认识自己指导自己的创作，同时希望通过对 这两位艺术家的分析能够对从事艺术创作不久的艺术家有所启发。 关键词： 主体意识借鉴 美术史 J捌美术学院——雕塑系——陈贤——贯斯们约翰斯，格lI合德早I希特对美术史的学爿 谈艺术家的主体意识 Abstract Dissertationstarts fromthecasestudiesoftwo how useand artists，discusses they learnthe of artistsinthe ofart isso historyart．Contemporary study history,itlely differentartisticoutlookfromthe f o the interpretationimage，the methodology inherited orethosreference is relatedwiththe eventuallypresents，which of20th theartist’S developmentcentury philosophy,andeventually subjective consciousnessadecisiverole．Infact thereare artistslearnedtheformer plays many art fromart in has style historyevery been in different generation．Artdisplayedmany becauseof in theback eacheraisdifferent．Thereisa shiftof ways group