高中生性知、性观念、自尊特点及其与性行为关系研究.pdfVIP

摘 要 青少年时期是个体身心急剧变化和人格形成的关键时期。青少年随着性生理 的成熟和性心理的发展，性问题成为他们必须要面对的重要问题之一。本研究以 长春市第二实验中学的高一和高二学生为研究对象，采用调查方式，从性知识、 性观念、性行为三个方面来了解高中生在性生理、心理和行为方面的发展现状， 并进一步探究青少年的性知识、性观念、自尊与性行为之间的关系。 研究结果显示：高中生在首次遗精和月经初潮时通常没有心理准备，他们对 于常识性的性知识掌握的较好，对概念性的性知识掌握较差，且大部分学生渴望 了解异性交往方面的知识，性知识来源途径存在显著的性别差异。高中生的性观 念比较开放，在恋爱观上存在矛盾和混乱，但是他们对婚前性行为的态度较为慎 重，绝大多数高中生的性行为符合社会规范，仅有极个别学生有过不当性行为经 历。高中生的自尊处于中上等水平，且处于高自尊水平的学生要比处于低自尊水 平的学生多出一倍以上。青少年性知识的不同维度与性行为具有显著相关；性观 念与手淫行为和恋爱行为存在显著相关；自尊与某些性行为的相关关系显著。研 究发现青少年缺乏有效的青春期性教育，因此，本研究建议在学校，家庭和社会 的共同努力下，开展以人格教育为基础的性教育模式。 关键词：性知识；性观念；性行为；自尊 Abstract arconthe thattheir andmind moment Teenagers pivotal body changedrapidly andlheir formed．Withthe ofsexual and personality developmentpsychology sexual of physiology,sexualproblembecomes越importantproblemthey maturity is 2 from mustfaceto．The ofthisrcsearelathe 1and students objcct grade grade Second Sch001．The sexual investigates ChangChunExperimental questionnaire three and of from aspects：sexual actualityteenagers lmowledge，sexualconcept sexual tofindoutthe betweensexual behavior,tries relationship knowledge，sexual andsexualbehaviors． concept,self-esteem showsthatseniorschoolstudentshave110mental forthe Theresult preparative masterthe sexual but first and common spermatorr